“教学评三位一体”教学模式初感悟（…

2023-06-19 21:59

有“舍”才有“得”——“致敬先贤，传承…

2023-06-19 18:41

有“舍”才有“得”

2023-06-19 18:30

有“舍”才有“得”——“致敬先贤，传承…

2023-06-19 18:26

润城教研心得体会（昆明润城学校李…

2023-06-15 22:28

单元整合教学启示多活跃课堂气氛有…

2023-06-15 22:27

初中语文课堂学习主动性（云南大学…

2023-06-15 22:25

用“教”的激情唤起“学”的热情（昆明…

2023-06-15 22:24

新版课程标准学习心得荷风组：王智…

2023-06-09 16:45

用好课堂推进的“导航系统”，让评价…

2023-06-09 16:43

语文素养在课后作业中的体现云南师…

2023-06-08 18:03

新课标理念下如何驱动学生主动学习…

2023-06-08 18:02

教学中的“抓”与“放”——团结民族中学…

2023-06-08 17:59

有效组织学生，提高大单元整体教学…

2023-06-08 17:57

情境牵引任务，任务驱动活动（张蕊…

2023-06-06 17:08

当经典阅读遇上情境活动

2023-06-03 19:45

(黄丽)当经典阅读遇上情境活动

2023-06-03 19:42

创设合理情境任务，让课堂灵动起来…

2023-06-03 10:43

语文教学情境设置的三重境界（蒋菲…

2023-05-31 23:24

注重教学评价，提升语文活动课实效…

2023-05-31 23:22

四月春城花纷飞作文色彩绽课堂

2023-04-24 21:20

新课标下的语文课堂教学之我见

2023-04-11 20:02

新课标下的语文课堂教学之我见

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好的语文课堂应该是什么样子的

2023-04-11 20:01

专题教学在初三语文复习中的尝试

2023-04-11 20:00

语文课也是生活课——方睿省级语文名…

2023-04-11 19:58

新课标理念下的教学思考

2023-04-11 19:57

荷语组活动简讯（第一期）

2023-04-05 15:33

明方向促前行汲养分待成长——省工作…

2023-03-19 19:58

工作室个人学习计划（中央民大附中…

2023-03-19 19:06

2022-2025年云南省方睿语文名师工…

2023-03-19 19:01

工作室个人学习计划(昆十四中高新…

2023-03-19 18:59

有的放矢砥砺前行——工作室个人发展…

2023-03-19 18:58

别具一格展风采融合创新促教学

2023-03-17 22:41

相聚云端取真经，远程领航促成长

2023-03-17 22:39

阅读丰盈生命明师启迪慧心

2023-03-17 22:39

别具一格展风采融合创新促教学

2023-03-17 22:38

不负春光备考忙——云南省初中语文方…

2023-03-17 22:26

聚焦复习研讨赋能教师成长——云南省…

2023-03-17 22:13

名师荟萃公益网，春华秋实满庭芳

2023-03-13 15:43

观摩学习徐杰老师执教《朝花夕拾导…

2023-03-13 15:41

观网络课程直播心得体会

2023-03-13 15:29

教师要帮助学生构建科学的阅读体系

2023-03-13 15:26

新课标背景下课堂阅读教学学生“学…

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《减书面作业，是为了多读书》引发…

2023-03-13 15:21

个人学习计划

2023-02-13 22:26

个人发展计划

2023-02-13 21:25

名师工作室学习规划

2023-02-13 20:42

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