个人学习计划

昆一中西山学校 赵洋

转眼间，加入师父的名师工作室已经三个多月了。虽然因为疫情，相聚的日子不多，但是在期间还是有幸跟着师父和各位老师一起听了一些讲座，参加了一些活动，一起学习，成长，在他们的教导下，帮助下，受益匪浅。在这里永远有我需要学习的东西，永远有很多的养分等着我去吸纳，我喜欢这样的感觉，成长，又被鞭策着，于是，我感到自己是在进步的。“凡事预则立，不预则废。”春天伊始，万象更新，正是为自己的学习筹谋计划的好时节。以下是我个人学习计划：

一、个人发展目标（长期目标和一年目标）

长期目标：通过师父的引领并结合个人实际，开展教育教学实践和研究活动。在学习过程中不断总结，希望在毕业时能形成自己的教学风格与特色，能全面提升自己的教学能力和科研能力，在学术上取得一定成果，成为具有终身学习和创新能力的特色教师，并且希望在五年后，能评上西山区“学科带头人”，并能参与完成一项或多项课题。今年目标；希望能在师父和各位老师的帮助下，发表教育论文，学习课题研究。

二、具体学习计划：

1、理论学习

上学期聆听了周老的关于“语文教师阅读”的讲座，实在感到自己的阅读量的不足，所以今年计划读十本与专业、教育相关的书籍，每天阅读两篇教学论文。“学而不思则罔，思而不学则殆”不仅要读，而且要思，更要做到勤写读书随笔，使自己自觉更新教育观念，树立适应现代化建设的教育观，将理论的知识能很好地融进我的教学里，然后自觉改进教学方法，使自己的教学在新的教育理念的指导下，提高到一个新的水平，让教学具有创造性、艺术性。

2、活动参与

继续积极参与工作室的活动：常规周三的活动，网络平台的直播、讨论、研究活动等都必须严格按时参加。在活动中，学习观察、评价、改进课堂教学的技术和策略。活动后，整理反思，撰写活动感悟，并且及时上交作业。积极完成工作室布置的各项工作及任务。

3、课堂实践

认认真真备好每一堂课，钻研教材，细读文本，研究学情，制定好每堂课的教学计划。课堂上，积极调动学生的学习积极性，鼓励学生自主学习，面对课堂突发现象，要及时调控，提高课堂驾驭能力。课后，勤写教学反思。学习师父及各位老师的教学特色和经验，特别要注重对文本的独特解读，注重对学生语文素养的培养，努力形成自己独特的教学风格。

4、课题研究

积极参与工作室的课题研究，结合自己的教学实际，寻找研究切入点。本人计划至少完成一篇高质量论文。

疫情结束，春暖花开。我想今年会是我踏实学习，汲取养分的关键年。在师父的工作室这样一个广阔的平台上，在师父的高瞻远瞩下，在每一位老师的帮助下，我想我可以通过自己的努力，让自己更上一个台阶。