NO.2360:画示意图课启示录

2020-11-25 10:15

NO.2359:一堂画示意图课的生成

2020-11-24 20:56

NO.2358:师生谈，水库的作用和建设

2020-11-24 09:58

NO.2357:他（我）要让我（他）为他…

2020-11-23 21:21

NO.2356:“麻烦”，帮我成长

2020-11-23 17:16

NO.2355:“最好的自己”有才艺

2020-11-23 11:23

NO.2354:老师，怎么办

2020-11-23 08:58

NO.2353：彼此陪伴的更好成长

2020-11-22 20:24

NO.2352：书山学海中也有“闲情逸致…

2020-11-22 14:50

NO.2351：教师个体成长文化建立

2020-11-22 13:40

NO.2350:教学法中的用数字与巧举例

2020-11-21 20:55

NO.2349：静待花开苦也甜

2020-11-20 21:21

NO.2348:劝君警惕“假阅读”

2020-11-20 17:02

NO.2347:善与德的上中下（小）

2020-11-20 11:51

NO.2346:上课，学生讲后我再讲

2020-11-19 16:47

NO.2345:冬日草根心

2020-11-19 13:53

NO.2344:关心时事，珍爱资源

2020-11-19 08:23

NO.2343：我说教材教辅美玉有“瑕”…

2020-11-18 21:24

NO.2342：助教（学生）讲了我干啥

2020-11-18 16:40

NO.2341：助手们执教的午自习

2020-11-18 15:12

NO.2340：品诗歌，学地理

2020-11-18 10:14

NO.2339：什么是最好的成长状态

2020-11-18 08:30

NO.2338:帮我开发课程的同学们

2020-11-17 17:01

NO.2337:这一章节课怎么上呢

2020-11-17 16:10

NO.2336：“自然资源”，我该怎么对…

2020-11-16 21:13

NO.2335：相隔三天的讲评课

2020-11-16 20:09

NO.2334:教学艺术从“微调”中提升

2020-11-16 10:43

NO.2333:“倒数第一”的课代表

2020-11-16 08:26

NO.2332：爱因斯坦的小桌子

2020-11-15 19:36

NO.2331：学习成长无小事

2020-11-15 18:33

NO.2330：周六就这样划过

2020-11-14 19:31

NO.2329：听成长的声音

2020-11-13 17:08

NO.2328：教育的忧患，是教与学南…

2020-11-13 13:54

NO.2327:希望我们更快乐健康地成长

2020-11-13 11:01

NO.2326：将生命划痕雕琢成花

2020-11-12 20:56

NO.2325：考点，就是教学重点吗

2020-11-12 09:29

NO.2324：孔子的成长史（待续）

2020-11-11 20:28

NO.2323：期中考午自习

2020-11-11 17:08

NO.2322：见缝插针，分享学习小故…

2020-11-11 16:17

NO.2321：努力做扎根的事业

2020-11-11 14:43

NO.2320：期中考前课的生成

2020-11-10 21:34

NO.2319：培养看图习惯、能力支招

2020-11-10 10:53

NO.2318：三招育好课，师生共成长

2020-11-10 09:12

NO.2317:订阅杂志情况的汇报

2020-11-09 14:33

NO.2316:作业布置检查之光

2020-11-09 11:16

NO.2315:教学路上也有“红绿灯”

2020-11-09 09:17

NO.2314：支撑我生命的经典文化

2020-11-08 20:12

NO.2313：“总结”并不容易

2020-11-08 18:43

NO.2312：走出师生情绪共生

2020-11-08 14:58

NO.2311:善待情绪也精彩

2020-11-07 20:15