2024年12月26日

2024-12-26 17:00

2024年12月26日

2024-12-26 16:56

生活处处有语文，即时生成更精彩

2024-12-26 16:52

促进动态生成，构建精彩课堂

2024-12-26 16:51

自评、互评作文

2024-12-26 16:50

初中语文阅读教学探讨

2024-12-26 16:48

改造课文，让语文学习的源头之水“…

2024-12-26 16:43

作文选材中的问题分析及指导

2024-12-26 16:38

以《社戏》为例浅谈小说教学的趣味…

2024-12-26 16:37

相濡以沫读《老王》

2024-12-26 16:32

浅谈情感教育在初中语文教学中的渗…

2024-12-26 16:30

开启综合性学习大门的钥匙

2024-12-24 14:09

构建有效课堂

2024-12-24 14:05

处处是创造之地

2024-12-24 14:05

初中语文阅读教学中渗透写作教学的…

2024-12-24 14:01

多媒体辅助教学探微

2024-12-24 13:56

2024年12月24日

2024-12-24 13:51

信息技术在初中语文教学中应用

2024-12-24 13:49

如何体现诗的美感特质

2024-12-24 13:48

浅谈在语文教学中学生想象力的培养

2024-12-24 10:55

送暖意·激活力·显丰实

2024-12-24 10:54

如何在语文天地中彰显学生个性

2024-12-24 10:52

情至深处文思易开

2024-12-24 10:51

初中语文综合实践活动常态化

2024-12-24 10:51

论农村初中写作教学现状及方法

2024-12-23 17:37

关于初中语文教学中语感培养的研究

2024-12-23 17:34

2024年12月23日

2024-12-23 17:33

浅谈语文课堂教学中的追问艺术

2024-12-23 17:31

对于中学生“汉字热”的冷思考

2024-12-23 17:01

“古诗苑漫步”综合性学习活动教学设…

2024-12-23 11:59

语文课堂应重视“语文味”

2024-12-23 11:58

核心素养下初中语文学习活动设计

2024-12-23 11:57

社戏，孩子们的世外桃源

2024-12-23 11:55

遇挫而不折，就迎风起舞

2024-12-23 09:37

一路成长，一路阳光

2024-12-23 09:31

那一刻，我读懂了你

2024-12-23 09:30

一道靓丽的风景

2024-12-23 09:22

浅谈“翻转课堂”的几处亮点

2024-12-23 08:42

试论乡土文化与语文教材的互补性

2024-12-23 08:41

培养农村初中生的良好作文习惯

2024-12-23 08:36

语文教学要“接地气”

2024-12-23 08:36

“微作文”初探

2024-12-22 17:08

突破农村小班教学瓶颈

2024-12-22 17:07

古诗词诵读法教学

2024-12-22 17:06

奇联妙对欣赏

2024-12-22 17:00

用见识写作

2024-12-22 16:57

呵护学生个性的有效语文课堂

2024-12-22 16:56

如何实现长文短教

2024-12-22 16:55

初中文言文教学效能提升

2024-12-22 16:50

2024年06月17日

2024-06-17 19:10