心理健康课设计反思

2023-12-09 10:29

家校同行，润心育德

2023-10-21 18:07

读《五百年来王阳明》有感

2023-08-31 18:40

你今天真好看

2023-08-19 20:20

一朵云推动另一朵云

2023-07-15 19:42

由跳舞想开去……

2023-07-08 19:22

青春与爱

2023-06-17 19:42

作业设计之初谈（一）

2023-05-13 19:33

播下阅读“金种子”，丰收班级“书香…

2023-05-06 20:00

以细节积淀教育魅力

2023-04-30 19:38

一路花香

2023-04-22 18:26

瓜好不好吃，还得自己吃

2023-04-15 19:31

我们班这群“学困生”

2023-04-08 20:01

《一线带班》读后感

2023-03-31 17:49

随笔

2023-03-18 19:50

晨会

2023-03-11 19:52

小周，一段新学习之旅的契机

2023-03-04 19:42

作业那些事儿

2023-02-18 19:37

《母亲的颜色》学生习作精评稿

2023-02-11 19:09

遇见

2023-01-21 16:32

家校共育，携手同行

2023-01-14 17:27

爱与教育

2023-01-07 18:42

指向思维品质培育的课堂提问思考

2022-12-31 19:24

记一次突发事件

2022-12-10 19:39

读《美的历程》有感

2022-11-30 14:57

小蕊2

2022-11-12 17:46

苔花如米小，也学牡丹开

2022-11-05 19:37

读《重新认识学习》有感

2022-10-31 18:47

深度学习浅思

2022-10-22 19:15

道歉和原谅都要真心实意

2022-10-15 19:17

读《简约的力量》有感

2022-10-08 19:06

任务型学习单浅思

2022-09-24 18:56

学会拒绝

2022-09-17 20:03

师恩难忘

2022-09-10 19:51

读《列子臆说》有感

2022-08-31 20:41

人生最美是相逢

2022-08-20 19:14

以“可为”作舟，扬“有为”之帆

2022-08-13 19:19

梦想因坚持而闪亮

2022-08-06 19:12

爱国应当刻在每个国人的内心深处

2022-07-23 20:12

牵着蜗牛去旅行

2022-07-16 19:50

宽松是一味教育良药

2022-06-18 18:54

给孩子们的一封信

2022-06-11 19:45

读《家庭教育》有感——激励的作用

2022-05-31 15:29

要做开心的大人，做幸福的老师

2022-05-21 19:11

携手共进，便是小确幸

2022-04-09 12:51

被拒绝也没关系——读《父母效能训练…

2022-03-31 19:48

一个语文老师的数学教学时间

2022-03-19 18:32

小惠

2022-03-12 19:01

《珍惜时间》主题班会教案

2020-12-31 22:47

五上《忆读书》教学片段四

2020-11-30 22:58