坚持正确导向抓紧亡羊补牢

2023-11-18 14:30

是命题事故还是教学事故？

2023-11-18 14:24

母语与非母语的本质区别

2023-11-18 14:21

听评课要量化考核

2023-11-17 12:00

所教即所考

2023-11-11 22:27

学易行难

2023-11-11 21:17

关键在于如何有效落地

2023-11-10 21:26

浅谈命题的初心和使命

2023-11-08 13:33

通过高二物理命题事故说“庸俗”

2023-11-08 13:32

从期中考试看兰州成功小学的进步

2023-11-06 15:08

听评课质量要求在延伸

2023-11-04 13:27

兵马动钱粮行

2023-11-04 12:40

努力提高听评课的能力和水平

2023-11-03 14:40

营造家的氛围防止悲剧发生

2023-11-02 15:13

杜绝体罚的良药找到了

2023-11-02 13:44

招生办要展现大作为

2023-11-01 15:00

着力点正在转到课堂上

2023-11-01 14:05

英语试题命制最担心出命题事故

2023-10-31 14:14

鸿鹄高一等数学补考成绩让人惊喜

2023-10-31 13:34

从高一数学补考成绩再谈日常检测与…

2023-10-30 13:29

回到主阵地，打造有效高效课堂

2023-10-28 11:52

升学目标提高后如何抓好目标学生

2023-10-27 12:26

给“难”以量化定义

2023-10-25 13:27

成功中职践行教学考理论走上了正道

2023-10-25 12:00

对“教育改变人性”的思考

2023-10-24 13:25

动脑筋是实打实的

2023-10-24 12:22

转变思维观念做好科学命题

2023-10-23 13:08

严肃考试纪律杜绝命题事故

2023-10-22 12:01

坚持问题导向践行问题意识

2023-10-21 11:57

切不可以放弃中下等学生

2023-10-19 12:44

抓紧出台日常检测命题标准指导意见

2023-10-19 11:15

如何将“厌学”转化为“爱学”

2023-10-14 11:34

当头棒喝

2023-10-14 11:16

苏格拉底与孔子的教育思想比较

2023-10-12 12:46

师生信心来自哪里？

2023-10-11 13:03

建议成功初中B班立即停止使用“学练…

2023-10-11 12:23

平时动脑筋就是为了考试不动脑筋

2023-10-09 12:08

得分率太低怎么办？

2023-10-08 15:40

前车之鉴未来之师

2023-10-06 20:00

我心目中的中国十大著名教育家

2023-10-02 13:00

严格禁绝体罚欺侮霸凌行为

2023-10-02 12:23

我心目中的国外十大著名教育家

2023-10-01 21:43

双节期间给一把手布置两道作业

2023-09-30 22:12

大同校园霸凌事件及其启示

2023-09-27 14:19

如何理解“教无定法“？

2023-09-21 13:48

中复英语试卷不能过早对标中考试卷

2023-09-21 13:43

让形式主义远离校园

2023-09-20 16:31

老师要提高降难度减容量的责任感

2023-09-20 10:56

在回复日常问题中体现智慧

2023-09-19 10:53

遵纪守法走正道

2023-09-19 10:36