刚刚看到总校教研督导处关于新学年第二次月考成绩分析通知。这个通知发的好。

自去年九月份起，总校教研督导处根据成功教学考理论要求，开启月考整体成绩分析，到现在，已经连续十多次了，对于指导成功教学考理论的推行发挥了重要作用。

随着成功教学考理论的有效落地，成绩分析也应该更细、更实、更到位，更接地气。再由总校教研督导处继续进行单方面成绩分析，就显得力不从心了，成绩分析的权力也应该下放到实体，让听得见炮声的一线“作战部队”进行更细更实更到位的成绩分析。

各实体接过成绩分析的重任后，要认真负责，仔细分析，不留情面，找准问题，拿出整改措施，切实整改，见到实效，不断进步。教研督导处和各实体教研督导室要做好监督指导，评出优秀团队，让每一次考试都能真正发挥出考的度量衡作用，促进教学成绩不断提高。

附：总校教研督导处通知摘录

总校决定，从第二次月考开始，在总校教研督导处提供数据的基础上，具体成绩分析的任务主要由各分校、指导班主任、学科组承担。

1.由各学科组长负责，统一分析本学科考试成绩，通过学科组全体老师集体分析，查找存在的问题，达成共识，提出具体整改措施，组长负责安排落实到下一阶段的教学中；

2.指导班主任根据团队成绩数据进行有针对性的分析，主要从数据差异、存在问题、教学得失等方面入手，找准问题，提出整改措施，负责执行，并将分析报告及时发到教研群；

3.各分校和年级组一把手根据以上分析结果负责监督落实，保证下一阶段复习有效高效。