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量入为出是前提

(2024-10-15 16:30:11)

 

全面推行指导班主任负责制七年了,责权利下放越来越彻底。没有想到,新的问题出现了。

昨晚财务总监将各实体新学年第一个月的工资表发给我看,一半以上超支,问怎么办?

成本意识是一把手的基本意识。量入为出,收支平衡是团队可持续发展的基础和前提。超支的实体看似理由充分,问题是钱从哪儿来?

责权利好不容易放下去,总不能又收回来吧?

兰州高中各年级都有盈余。初中小学问题不大,收支基本平衡。中复通过内部调整,可以做到收支平衡。存在的问题是盈余的实体愿不愿意填补亏损实体的窟窿?

高复一校七校基本平衡,二校六校问题不大,关键是三校和五校亏空太多。亏空的原因明摆着,不按总校工资标准执行,实际收入与工资不匹配,奖罚不分明。如果放任自流,要不了几个月就会断顿,这会出大事的。

鸿鹄高一、中职和新区小学,需要根据实际情况补贴。补贴标准要抓紧制定。

制度的执行考验着人性。收入是刚性的,权力下放不是过家家。费用包干,收支平衡,量入为出,这都是实打实的,开不得半点玩笑。

责权利要相匹配,成本意识是一把手的基本意识。如果这个意识是模糊的,抓紧让贤,免得自己团队工资发不出来,影响稳定。

 

 

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