成功教学考理论在顺利推进，用了一年时间练“教什么学什么考什么”，现在正在“教多少学多少会多少”的道路上跋涉。规范导学案，统一选题标准后，就要在教学执行力上下功夫。

首先是提高“教”的执行力。我们的名师匮乏，优秀的教学能手比例小，大多数老师都是年轻人，课堂教学经验和教学能力不强，这都是不争的事实，也是我们教学最大的软肋和痛点。

我详细研究了洋葱学园的课件，主课大大小小的知识点基本都涵盖了。如果我们的老师尤其是年轻老师用上洋葱的课件，将其有效植入预习或正课，课堂讲授能力立马就会有一个质的飞跃。

果真如此，效果如何？大家想想。

北京大部分家长都在给孩子用洋葱课件，这是不争的事实。请大家认真学习，将感受发到群里。

理念和方法统一后，各实体教研备课组就要坚定不移地将教研重点转移到提高课堂教学效率上来。这其中，吸纳引进国内外科学高效的课件，与我们的学情相结合，有效植入到预习课和正课课堂，提高课堂教学效率，应该成为今后一个长期任务。

越是艰难的时候，越要坚定理想信念。越是困难的时候，越要以创新思维和开放理念指导推动工作。成功教学考理论推进过程中，一整套组合拳打下来，就剩课堂讲授这个最重要的临门一脚需要攻克，这也是我们最短的短板。闭关自守，故步自封，夜郎自大，只会自取灭亡。

一万年太久，只争朝夕。在这个开放的时代，科技进步日新月异，我们要抢抓机遇，不失时机地将最有效的设备方法技术引进来，将最有效的名师课件买回来，为我所用，补上短板，缩小差距，让中等生转优突破超越的动力更强劲。

    附：部分教师学习优质课件感受摘录

1.知识点精准讲解。短视频课件针对单个或多个具体的知识点进行精心设计，以简洁明了的方式呈现给学生。这种精准的教学方式有助于学生快速抓住学习重点，明确预习方向，学生学习兴趣很浓。

2.生动形象，易于理解。短视频课件通过动画、实验演示、实例分析等多样化的形式，将抽象的概念和复杂的原理具体化、形象化，降低了学习难度，提高了学生的理解能力和学习兴趣。

3.时间灵活，效率高。短视频课件通常时长较短，和课前预习结合起来，提高了学习效率。

4.互动性强，促进思考。短视频课件中常设有问题引导、思考挑战等环节，鼓励学生在观看过程中积极思考、主动探索。这种互动性的学习方式有助于培养学生的自学能力和思维发展。

5.短视频讲解可以激发学习兴趣。中等生在学习过程中可能会对传统的课堂教学方式感到枯燥。短视频课件采用动画形式，将知识点融入生动有趣的故事中，每个视频时间恰当，能够快速吸引中等生的注意力，激发他们的学习兴趣，提高学习的主动性。

6.提高学习效率。短视频可以将知识点进行详细拆分和讲解，重点突出，简洁明了，能够帮助学生快速掌握知识点的核心内容，提高学习效率。

7.互动式学习体验:在课件中，孩子可以与虚拟老师进行互动，随时提问、交流心得。这种互动式的学习方式有助于培养孩子的主动性和探索精神，促进知识的内化吸收。     

8.教学方式新颖。采用生动有趣的小视频形式进行教学，这种方式打破了传统课堂的沉闷，让人眼前一亮。小视频通常简洁明了，能够快速抓住重点，将复杂的知识以通俗易懂的方式呈现出来。课件的设计也十分精美，图文并茂，有助于更好地理解和记忆知识点。

9.个性化学习体验。可以根据自己的学习进度和需求，自由选择观看的内容和时间。如果某个知识点没有理解透彻，可以反复观看，直到掌握为止。这种个性化的学习方式能够更好地满足不同学习者的需求。

10.辅助学习效果好。对于课堂学习起到很好的辅助作用。在预习阶段，观看短视频课件可以帮助学生提前了解知识点，为课堂学习打下基础。在复习阶段，又可以帮助学生巩固所学知识，查漏补缺。