3665||大雨继续下

2024-07-15 22:55

3664||参加市级技能展示浅思（3）

2024-07-15 11:10

3663||2024年第7部书:《中国历史精…

2024-07-14 21:38

3662||参加市级技能展示浅思（2）

2024-07-14 16:48

第3661||参加市级技能展示浅思（1…

2024-07-13 16:00

3660||七月雨中行

2024-07-07 22:35

3659||2024年第7部书：《为未知而…

2024-07-07 17:58

3657||六月急雨

2024-06-28 22:43

3656|||在艺术学科基地几点分享

2024-06-28 22:17

3655||观课161：文言的“里子”和“面…

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3654||用“窗子”和“镜子”的视角听课…

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3653||教师专业发展是“马拉松长跑”…

2024-06-20 14:40

3652||成长是个过程

2024-06-19 15:09

3651||育人机智润物无声

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3650||多巴胺与内啡肽

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3649||参加县级集中展示活动思考（…

2024-06-05 22:15

3648||认知思考：教研冷的现状分析

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3647||老街的烟火气

2024-06-02 13:35

3646||内心焦虑（2）

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3645||宁强之行（3）

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3944||观课160：任务群视域下课堂…

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3942||内心焦虑（1）

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3941||关于语文学习任务群浅思

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3940||宁强之行（2）

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3638||小妹翠琴

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3637||观课158:多种方式解析小说

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3636||观课157：融合课例

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3635||湖北恩施游记（2）

2024-05-07 22:45

3634||湖北恩施游记（1）

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3633||从作业成果评选说起

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3632||关于课程统整的思考

2024-04-30 22:45

3631||2024年第5部书：《跨学科学…

2024-04-29 23:00

3630||送教之后浅思

2024-04-28 23:02

3629||以评价方式优化驱动学生发展

2024-04-27 22:02

3628||春风四月，怒放的生命(1)

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3627||承担专题讲座及后感

2024-04-25 21:24

3626||参加培训会随感（1）

2024-04-23 22:42

3625||再议大单元教学

2024-04-23 21:40

3624||论文在《汉中教育》2024年第…

2024-04-22 22:06

3623||惊喜与困惑（2）

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3622||惊喜与困惑（1）

2024-04-21 13:39

3621：好课的样态

2024-04-14 22:42

3620||观课156：大情境.活动化.开…

2024-03-31 18:00

3619||三月花开了

2024-03-27 22:11

3618||秦岭佛坪.熊猫半程马拉松比…

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3617||秦岭佛坪.熊猫半程马拉松比…

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3616||子午梅苑行

2024-03-19 21:59

3615||为母之艰辛

2024-03-03 17:22