自从使用豆包软件记录一位专家讲座发言，我感受到AI技术的强大。当时，参加活动，看着那位专家精彩的点评和发言，拿着笔，快速地记录着，发现跟不上速度，直接忙不来。又怕把关键的话语遗漏。怎么办呢？灵机一动，急中生智，突然想到有同事提到的豆包软件。

赶紧在华为应用市场上下载，安装。这款APP使用简单。注册完成后，我现场点击里面的录音纪要功能按钮。不但记录下来，而且实现语音向文字输入同步转化。普通话标准的话，准确率达到98%。最厉害的地方是：可以对会议纪要进行梳理和整理。现学现用，我突然觉得以前购置的录音笔纯粹是多余产品。

使用豆包之后，我与几位同事到基层学校指导工作。针对幼儿园环境创设和幼儿园文化，包括办园理念，提出合理化的建议。个别老师反应慢半拍，我都说话了，似乎还没有完整记录下来。也要求她们下载豆包，便于完整地接受我们给得方法和做法，避免断章取义，听话只听一半。

有了这款软件，我觉得以后外出学习，可以采取同步记录与豆包开齐双重模式。如果只依靠豆包精准性，忽略自身及时消化与吸收，我觉得也是一种损失。12月底参加全市语文、历史、地理论坛交流活动，集中仪式上陕师大一位教授给我们介绍，要把手机当作工具，而不是玩具。我颇以为然。要充分发挥智能手机多种功能，检索、浏览、阅读、记录等，提升数字化运用能力。

除了这款智能软件外。我清晰地感受到DeepSeek软件神奇的信息再加工与重组建构功能。对于它的了解，也是最近看到朋友圈陆续晒出关于它的各种文章。一篇关于DeepSeek软件质疑国内教育家贡献的知名评论文章，引发我的思考。阅读完该篇文章后，个人觉得对于一些现象的批评还是比较尖锐的，并没有保持中立态度。敢于露丑，直面问题和弊端。当然，仁者见仁，智者见智，整体而言，还是较为公正的。我带着好奇心，先进行尝试。先后提出了五六个问题予以检验。DeepSeek软件在很短暂的时间内，给出了一系列的信息。首先，信息量呈现较为丰富。其次，能够区分问题的逻辑关系，从深度角度梳理相关的数据源。最为关键的地方是：它具有强大的思辨能力，从正反两个角度进行系统化阐述。显示出客观性与发展性兼顾的特质。当我搜索辽耶律贤，接着又检索耶律倍，新的对话部门这样说：可能对辽代历史感兴趣。并且把这两者关系进行串联。该软件能够将查找的信息进行串联。说明它能够记忆并根据信息题干进行推理和分析。

我又查询最近撰写的一篇论文，看DeepSeek软件怎么构思。结果，该软件就呈现出这篇论文题目、关键词、内容摘要，包括主要内容框架。看着有模有样，颠覆我的认知。幸好，我的教科研论文是严格的原创和独立性思考，来源于对这个问题的持续性追问和搜集信息。与DeepSeek软件罗列部分出入较多，而且表达内容和视角也不一致。但是，从这个事情我发现一个严肃的事情：今后原创作品含金量会更高。不排除杂志编辑会直接用DeepSeek软件进行对话，检验论文的结构、术语表达及材料引用情况，是否用AI技术软件进行辅助和加工。

AI技术飞速发展，正在改变和创造生活。可对我们而言，人工智能用来服务的。人的大脑具有无限的可能性和塑造性。我们应该用批判性思维用各种AI技术优化和美化生活，包括工作。而不是受制于AI技术。否则，大脑树突神经就会蜕化，人的主动性就会别智能所替代。任何事情都依赖AI技术，将会是一种严重的退步。