N0.1771：教然后知困，困然后知学

2019-11-23 18:23

NO.1770:读好书，好读书，做好人（…

2019-11-22 13:43

NO.1769:课上有您的浓墨重彩

2019-11-22 10:21

NO.1768:让问题拨动思考的琴弦

2019-11-21 16:07

NO.1767：“问题”如何变成“课题”…

2019-11-21 10:18

NO.1766:“蜗牛”老师的“小聪明”

2019-11-20 13:57

NO.1765：老师，我借您的眼镜

2019-11-20 10:05

NO.1764:干什么重要，心境更重要

2019-11-19 12:15

NO.1763:学会品味教育，提升教育品…

2019-11-18 16:06

NO.1761:“讲述者”前行，有您相伴

2019-11-17 14:50

NO.1760:从“光溜面”到“麻子脸”

2019-11-15 15:24

N0.1759：结缘叙事者，遇见更美好…

2019-11-15 12:24

N0.1758：结缘叙事者，遇见更美好…

2019-11-14 21:49

N0.1756：结缘叙事者，遇见更美好…

2019-11-13 14:37

NO.1755:解读“结缘”

2019-11-13 09:47

NO.1754:“更美好”和“最优秀”

2019-11-12 13:17

N0.1753：学生“工作岗位”之根本始…

2019-11-11 20:32

NO.1752:给学生一个“工作岗位”

2019-11-11 15:14

NO.1751:想念尧尧

2019-11-11 12:36

NO.1750:学陶公智慧，干戈化玉帛

2019-11-11 10:13

N0.1749：感谢叙事者家人的帮助

2019-11-10 20:06

N0.1748：结缘叙事者，遇成长之美

2019-11-10 17:00

NO.1747:是什么信念让我坚持

2019-11-09 20:59

NO.1746:学写教育叙事，管窥素材之…

2019-11-09 15:53

NO.1746:学写教育叙事，管窥素材之…

2019-11-09 15:36

NO.1745:记者老师，节日快乐

2019-11-08 17:11

NO.1744:学写叙事，坚守初心的美

2019-11-08 13:28

NO.1743:上一节课拖堂咋办

2019-11-07 19:39

NO.1742:我差点成了“伟大的教育家”…

2019-11-07 15:45

NO.1741:管窥《初三地理上学期期中…

2019-11-07 13:26

NO.1740:与末位考场的同学们

2019-11-07 12:10

NO.1739:评优争先之路

2019-11-07 10:11

NO.1738:学写叙事，打通素材之井

2019-11-06 17:23

NO.1737:中午饭后的时光

2019-11-06 13:40

NO.1736:从孩子成长看教育

2019-11-05 20:07

NO.1735:学写叙事，面对种种“简介”…

2019-11-05 14:09

NO.1734:学写叙事，学做“讲述者”

2019-11-04 16:32

NO.1733:学写叙事，促感性理性提升

2019-11-04 12:41

NO.1732:学写叙事，促更好成长

2019-11-03 19:38

NO.1731:学会使用积极的“暂停键”

2019-11-02 20:23

NO.1730:学写叙事，促进以文化事

2019-11-02 17:04

课题：《良好习惯养成》与如何抵抗…

2019-11-01 16:55

课题：《更好融入团队》与沟通的艺…

2019-11-01 16:44

课题：促进身心健康与我的情绪我做…

2019-11-01 16:37

NO.1729:学写叙事，促进身心健康

2019-11-01 16:24

NO.1728:学写叙事，更好融入团队

2019-11-01 15:54

课题：《促成长时间管理》与勤以为…

2019-11-01 15:03

课题：《让自己更有涵养》与修己以…

2019-11-01 14:53

课题：《历事练心》与百倍努力（《…

2019-11-01 14:31

NO.1727:学写叙事，让自己更有涵养

2019-11-01 13:50