NO.1754:“更美好”和“最优秀”

——学写叙事，主要关键词解读

在的叙事者讲述活动题目中，我给自己拟定的题目是《结缘叙事者，遇见更美好》

“更美好”一词，在我的学写叙事文章中多次出现。也许有人会问，你为什么不用“好”“美”“美好”而是用“更美好”呢？

一般的“好”，就是善的意思，是本质善良的意思。仅仅有善良的本质不够，还要有尽量美好的呈现形式，所以用了一个美。美好的状态，是一个需要不断调整的动态平衡过程。这种不断调整，包括内心的善和外在美的相辅相承，因为需要不断付出努力，一旦懈怠，就会停滞不前或出现倒退。只要是努力学习优秀他人且尽心尽力了，就是做到了自己的更美好！

我的这种行为习惯，在最自卑和不屑的时候，常常用一个故事的主人公相比，于是生出一份自信和勇气来努力前行。我给大家复述一下这个故事：

伟大的科学家爱因斯坦小时候并不出类拔萃，小学时候，老师布置每个学生制作一张小桌子上交。收齐了桌子以后，在课上进行讲评。老师举起一个小桌子说：“同学们看，这就是我们班同学制作的最差的一张小桌子。”所有同学静静看着，想着自己的桌子比这张小桌子好在什么地方，感受着成功的喜悦，爱因斯坦举手了。老师说：“爱因斯坦，你有什么不同意见吗？”“老师，这不是我们班制作的最差的一张小桌子！”爱因斯坦站起来说，老师同学都用诧异的目光盯着爱因斯坦，“比那张小桌子更差的两张小桌子在这里！”说着这话的时候，爱因斯坦从自己抽屉里，拿出另外两张小桌子举在手中给大家看，“我一共制作了三张小桌子，交给老师的是三张中最好的一张小桌子！”话音刚落，教室里想起了老师同学们热烈的掌声。

今天，我的讲述，像极了爱因斯坦交给老师的那张小桌子。

“最优秀”，这是我学写叙事文章中，常常用的另一个关键词。实际上，这是一个缩写或者简称，全称是“全世界独一无二最优秀的自己”。它的内涵，就是每个人经过必要的努力和付出以后，都会成为世界上独一无二的最优秀的自己。中国传统文化中的“各美其美和而不同”，与此有异曲同工之妙。不管哪种教育或管理，最终的目的都是让每个人学做服务他人和社会的更好的自己。人生，是有无数时间段组成的，每个时间段都朝向最优秀的状态，整个人生也就走在一条最优秀的路上，或者干脆说在当下就是最优秀的了。这种优秀，与最终结果无关，与年龄无关，与权力地位金钱无关，是一种优秀的成长过程。通过争取一个个时间段上的优秀，让自己一边欣赏自己成长之美，一边努力前行在成长的路上。

人生是一场马拉松，有了沿途能欣赏到自己的成长之美，我们努力奋进的人生便不再难熬，我们开始变得达观，一切的顺境逆境，都成了我们成长的阶梯和成长路上的故事。

我写到这里，也想到一个故事：

某国新总统就职，记者跋山涉水在山坡上找到总统的母亲，拿着话筒向总统母亲采访：“您培养了一位最优秀的儿子，你能谈谈自己的感受吗？”

这位母亲，慈爱的看了记者一眼：“不对，我培养了两位最优秀的儿子，一位是你们知道的新总统，另一位正在山坡上挖土豆！”母亲用手指了指，不远处一个年轻人正在地里劳作。

我折服这位母亲的襟怀，他的两个儿子是幸运的，全天下做儿女从内心深处，不正渴望这样伟大的母爱吗？不管你是做总统还是挖土豆，只要你尽力做到了自己最好的状态，你就是母亲眼里最优秀的儿子！

我在叙事者团队的阳光和温暖中，感受到了故事中那位伟大母亲一般的呵护和爱！