把话说给你听——语言领域关于“谈话…

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东海教研一组教研通告：自主游戏自…

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大教研组活动：玩转测量，丈量理解…

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江东中心幼儿园班级环境展评活动方…

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大教研组活动：理解核心经验，遇见…

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江东中心幼儿园“多彩项目”启动仪式…

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东海园故事组教研通告：借评价工具…

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童心玩数学，快乐研教学——“数学核…

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大教研组活动：走进模式，一起玩排…

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教育，是一场美好的相遇——优秀教师…

2017-08-23 11:28

大教研活动通告：遇见最美的春天&n…

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大教研组活动：寻找儿童游戏生发与…

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问题收集：自主性游戏中的教师支持

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大教研组活动：邂逅学习故事，发现…

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外出学习经验分享—基于幼儿游戏的…

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东海教研一组通告：玩转建构游戏之…

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艺术教研组活动：角色区的创设与指…

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游戏面面观：建构游戏的组织与指导…

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大教研组通告：行思并进，解读《指…

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书籍推荐：美国幼儿园个别化学习指…

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艺术园教研通告：解读《指南》艺术…

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大教研组活动通告：反思促进，解读…

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大班绘本《小象消防员》说课（孜孜…

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2013学年度第一学期中心幼儿园保教…

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曙光园教研通告：系列绘本主题网络…

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蒙氏教研通告：蒙氏重点观察记录（…

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玩转雪花片——青年教师建构比赛作品…

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重拾经典，建构创意无极限—中心幼…

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大教研组通告：体育教学专题活动研…

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教研组长、年级组长工作会议

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期末幼儿发展评估监测方案

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东海蒙氏教研通告——优雅的蒙氏课堂…

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上海幼教名师“同课异构”教学交流观…

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幼儿园数学教育活动要点梳理

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幼儿园数学活动几何形体专题研讨（…

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中班音乐活动：冬眠的小熊（费费）

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曙光教研通告(一）：绘本《我的幸…

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音乐律动、游戏研讨课教案附上

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