加载中…曙光园教研通告：系列绘本主题网络的构建
(2013-04-08 10:47:58)
标签：
系列绘本研讨教育 |
分类： 飞翔的精彩——园本教研动态 |
活动时间：4月10日中午1:00——2:30
活动地点：小乙班教室
研讨主题：系列绘本主题网络的构建
活动目标：
1、 围绕各系列绘本主题网络构建中的问题与困惑，开展专题探讨，探索以主题经验为线索的分层目标与内容。
2、 分享交流主题网络构建的方法与途径，进一步完善系列绘本主题网络
活动准备：
1、 各班初步完成系列绘本主题框架
2、 问题大收集：
活动地点：小乙班教室
研讨主题：系列绘本主题网络的构建
活动目标：
1、 围绕各系列绘本主题网络构建中的问题与困惑，开展专题探讨，探索以主题经验为线索的分层目标与内容。
2、 分享交流主题网络构建的方法与途径，进一步完善系列绘本主题网络
活动准备：
1、 各班初步完成系列绘本主题框架
2、 问题大收集：
（1）构建主题网络中的问题与困惑
（2）同心圆的操作使用中的问题与困惑
3、幼儿园教学主题网络图、其他主题网络图示
活动过程：
一、问题大吐槽
活动目的：与同伴分享交流在撰写系列绘本框架的过程中遇到的问题与经验。
活动流程：
1、“我的收获”、“我的问题”关键词收集
2、交流分享
3、主持人小结
二、集体研讨：系列绘本主题网络的构建
活动目的：围绕各系列绘本主题网络构建中的问题与困惑，开展专题探讨运用集体智慧为问题诊脉开方，探索以主题经验为线索的分层目标与内容。
活动流程：
1、 以花袜子系列绘本中《全都有名字》的主题网络构建为例，探讨经验架构的分层方法。
2、 针对各班的系列绘本探讨主题网络框架的建构。
（2）同心圆的操作使用中的问题与困惑
3、幼儿园教学主题网络图、其他主题网络图示
活动过程：
一、问题大吐槽
活动目的：与同伴分享交流在撰写系列绘本框架的过程中遇到的问题与经验。
活动流程：
1、“我的收获”、“我的问题”关键词收集
2、交流分享
3、主持人小结
二、集体研讨：系列绘本主题网络的构建
活动目的：围绕各系列绘本主题网络构建中的问题与困惑，开展专题探讨运用集体智慧为问题诊脉开方，探索以主题经验为线索的分层目标与内容。
活动流程：
1、 以花袜子系列绘本中《全都有名字》的主题网络构建为例，探讨经验架构的分层方法。
2、 针对各班的系列绘本探讨主题网络框架的建构。
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