活动目的：

1、通过案例分析、现场观摩等帮助新教师进一步掌握幼儿园一日活动常规培养的方法、技能和技巧，真正保证一日活动的有序性和教育价值。

2、通过培训能使新教师不断审视自身存在的工作中的不足，立足实践，勤于反思，善于获取经验，从而得到更好的发展。

3、让教师们知晓了如何把自己武装成一名合格而出色的班级组织管理者。

活动准备：操作纸、现场观摩、案例、上次有关时间管理的操作纸等

活动时间：2010年5月26日上午8:30----11:00

活动过程：

一、     活动前

1、请每位教师完成操作纸。

2、结合跟班活动观摩老教师在半日活动组织中采取的有效地常规教育的方法、技巧。

二、     研讨活动

1、说关键词

2、向新教师介绍有关班级常规建立的内容。

3、分组游戏---放松活动《口香糖》

4、集体研讨活动

5、活动跟进

6、反馈上次共享备课中存在的问题。

7、有关时间管理的内容：如何合理的安排好时间。