以美育人任重道远

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把“十三、四岁的学生”当成“十三、…

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论什么是好的教育

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《好的教育》读后感

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在守望中成长

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立足文化，培养情怀----读《好的教…

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浅谈当前语文教材、课外语文教材与…

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《这就是芬兰教育》读书心得

2021-05-27 08:32

读《核心素养与学习的变革》有感

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《核心素养与学习的变革》读后感

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读《这就是芬兰教育》有感

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《学校管理的本质》读后感

2021-05-19 16:15

读《核心素养与学习的变革》心得

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《身体教育学》读后感

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《教师如何快速成长》读书心得

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（朱仁维）守护常识，守住为师者的…

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（魏露露）《照亮校园的常识》读后…

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（王倩）《教育与永恒》读后感

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（王娟）教育与永恒读书笔记

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（王波）读《照亮校园的常识》有感

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（汪兆帮）《照亮校园的常识》读后…

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（任巧云）《教育与永恒》读书笔记…

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（罗月）读《照亮校园的常识》有感

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（龚磊）多给学生一分钟时间思考

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（甘甜）读《教育与永恒》有感

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（宣璐璐）读《照亮校园的常识》有…

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（薛莉）让教育中的常识变为“平常”…

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（白美丽）读《教育，向美而生》有…

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（付亚男）读《儿童立场》有感

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（丁双燕）读《儿童立场》心有所悟

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(李晓慧)读《鲍鹏山品水浒》有感

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（黄佩林）活出平淡生活的真味——读…

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（程明珠）《风流去》读后感

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(朱仁维) 孩子，请远离消极颓…

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(吴子赟)教之涯，任重而道远---暑…

2017-10-30 23:16

读《奶盐蜜》有感(程红梅)

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