奇迹问句的练习

2024-12-15 22:44

奇迹问句的使用

2024-12-14 11:40

负面思考的积极力量（六）

2024-12-13 11:57

负面思考的积极力量（五）

2024-12-12 10:54

负面思考的积极力量（四）

2024-12-11 10:25

设定良好的目标

2024-12-10 22:40

负面思考的积极力量（三）

2024-12-09 11:43

追踪问句

2024-12-08 23:10

如果当事人希望他人改变

2024-12-07 16:02

负面思考的积极力量（二）

2024-12-06 11:57

负面思考的积极力量

2024-12-05 11:09

因果式思维不适用于家庭互动

2024-12-04 12:08

心身疾病模式

2024-12-03 10:56

解释与评价互为因果（六）

2024-12-02 16:54

重新建构奇迹问句的不切实际的回应

2024-12-01 11:29

细节化奇迹问句的回答并运用循环关…

2024-11-30 11:02

解释与评价互为因果（五）

2024-11-29 11:48

解释与评价互为因果（四）

2024-11-28 11:54

解释与评价互为因果（三）

2024-11-27 11:38

解释与评价互为因果（二）

2024-11-26 11:47

奇迹问句

2024-11-25 22:55

当非自愿来访者说不知道或不在乎时

2024-11-24 10:33

重构不切实际和具伤害性的目标

2024-11-23 10:34

解释与评价互为因果

2024-11-22 11:32

治疗目标的明确（六）

2024-11-21 09:49

治疗目标的明确（五）

2024-11-20 10:34

治疗目标的明确（四）

2024-11-19 11:52

治疗目标的明确（三）

2024-11-18 11:25

用症状来表达的关注

2024-11-17 21:24

当事人希望他人改变时

2024-11-16 10:48

治疗目标的明确（二）

2024-11-15 11:50

治疗目标的明确

2024-11-14 11:13

治疗的目标

2024-11-13 09:59

澄清背景和治疗师的中立（四）

2024-11-12 11:43

澄清背景和治疗师的中立（三）

2024-11-11 11:51

以正向目标替代负向目标

2024-11-10 11:28

发展正向目标

2024-11-09 11:57

澄清背景和治疗师的中立（二）

2024-11-08 12:05

设立目标

2024-11-07 09:22

澄清背景和治疗师的中立

2024-11-06 10:42

治疗的意义

2024-11-05 12:13

循环提问的方法

2024-11-04 10:39

练习对比以问题和以解决之道为焦点…

2024-11-03 21:27

聚集于现在未来及行动

2024-11-02 11:25

循环提问

2024-11-01 12:00

关注解决之道提高介入效率

2024-10-30 17:02

青少年移情焦点治疗的遵从性与胜任…

2024-10-29 11:32

青少年移情焦点治疗的结束治疗

2024-10-28 11:19

越关注什么越会得到什么

2024-10-27 22:13

焦点解决的核心原则与基本假设

2024-10-26 15:27