新教师课堂教学戒规

2024-12-30 09:09

高水平教师应有六大特质

2024-12-30 08:49

一堂好课的八个标准

2024-12-30 08:45

怎样走出这十个教育认知误区

2024-12-28 10:39

学校里的七堂“危险课”，正在让孩子…

2024-12-28 10:37

2024年一线教师的十大关键词

2024-12-28 10:33

校长“精养”青年教师，5件事！

2024-12-28 10:31

中小学班主任轻松管理班级的二十条…

2024-12-28 10:23

转变教师观念打造希望课堂

2024-12-27 18:20

加强理想信念教育为拔尖创新人才早…

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如何激励10-25岁的人？

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校长管理之道：六“少”六“狠”，塑造…

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教师应教学生学会听课

2024-12-27 15:24

教师有效压制学生上课说话的策略

2024-12-26 18:47

把课上好，就是教师最崇高的师德

2024-12-26 18:26

校长是一所学校的灵魂

2024-12-26 18:23

成为优秀校长必须经历的四大蜕变

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一位老教师的年终省察：教育教学的…

2024-12-26 16:34

“12种意识”，培养年轻教师必教！

2024-12-26 16:30

教师如何研究高考真题

2024-12-23 19:52

“教-学-评“一体化评价的四个隐喻

2024-12-23 19:40

学校教学常规及实施

2024-12-23 19:23

一位名师走过的4个教师成长阶段

2024-12-23 15:32

莫让“奇葩”校规禁锢学生的自由生长…

2024-12-23 15:12

上好“四堂课”，学做“大先生”

2024-12-22 16:44

特级教师上课的8大策略和52种技巧

2024-12-22 16:42

新教师课堂教学戒规

2024-12-22 16:33

优质课堂的36个细节！

2024-12-22 16:09

警惕教育教学中“强控制”

2024-12-22 11:45

教师的力量从哪里来？

2024-12-22 11:40

聚焦语文核心素养的发展路径与典型…

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教师必备的重要课堂教学技能

2024-12-21 19:43

上好“四堂课”，学做“大先生”

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成为“高手”班主任，离不开这10个特…

2024-12-21 17:41

优秀班主任的10个“坚持”

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名师成长“三立”之路：人品立世，态…

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教师成长的关键，在于做好六个“研…

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一位特级教师的好课设计“八字诀”

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苏格拉底说：教育的本质是点燃、鼓…

2024-12-19 20:20

一位特级教师的好课设计“八字诀”

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我真正的教育人生，从读书开始

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为什么拔尖生培养要“组团”？答案藏…

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为什么顶尖的课堂往往从“少讲”开始…

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我们教，是为了不教

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做中国立德树人好教师——读《做中国…

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揭秘1-14岁孩子成长密码：优秀的孩…

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蔡元培：决定孩子一生的不是学习成…

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生本课堂中，小组合作学习如何有效…

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会抓成绩的教师上课，永远不会出现…

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从“教教材”到“用教材”，缓一点也无…

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