为什么学校必须建立自己的培优团队…

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一节好课的四大要素

2025-01-08 10:32

新课标下，新课堂的40个新思维

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7个要点，将学校管理工作落到实处…

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教师让学生动起来，更容易出成绩

2025-01-04 10:55

萨提亚模式一个身心和谐做自己主人…

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新课程核心概念解析

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促进教师专业发展的“五种力”

2025-01-04 07:37

放寒假了学校要开好这三个会议

2025-01-03 09:05

加强劳动教育，促进全面发展

2025-01-02 18:47

真正厉害的校长，都有七大“硬核”领…

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一所学校的领导班子好不好？看这5…

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教室管理的52个有效工具

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东北育才学校高中部“三生”课堂实施…

2024-12-31 17:42

30年校长生涯的我，想创办一所新结…

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对话李政涛：教师要活在教育信仰里…

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2024年度盘点：大变局时代的20个教…

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新时代教育管理者的10项修炼

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高水平教师应有六大特质

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一堂好课的八个标准

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怎样走出这十个教育认知误区

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2024年一线教师的十大关键词

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校长“精养”青年教师，5件事！

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中小学班主任轻松管理班级的二十条…

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转变教师观念打造希望课堂

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加强理想信念教育为拔尖创新人才早…

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如何激励10-25岁的人？

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校长管理之道：六“少”六“狠”，塑造…

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教师应教学生学会听课

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教师有效压制学生上课说话的策略

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把课上好，就是教师最崇高的师德

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校长是一所学校的灵魂

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成为优秀校长必须经历的四大蜕变

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一位老教师的年终省察：教育教学的…

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“12种意识”，培养年轻教师必教！

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“教-学-评“一体化评价的四个隐喻

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一位名师走过的4个教师成长阶段

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莫让“奇葩”校规禁锢学生的自由生长…

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上好“四堂课”，学做“大先生”

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特级教师上课的8大策略和52种技巧

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