《永遇乐·京口北固亭怀古》《南乡…

2017-06-03 21:55

《念奴娇·赤壁怀古》《赤壁赋》比…

2017-05-31 22:53

旧课重读 ：《定风波》中比喻…

2017-05-29 22:49

旧课重读：《念奴娇·赤壁怀古》中…

2017-05-28 12:11

高中常用成语积累800个（一）

2017-05-23 13:24

旧课新读系列：  《拿来…

2017-05-11 22:02

《陈情表》中的成语和文化常识

2017-05-05 20:50

旧课新教系列：  《醉花…

2017-03-31 19:23

旧课重读系列 《声声慢》渲染…

2017-03-27 14:52

辛弃疾怀古词用典艺术欣赏

2017-03-20 23:15

祥林嫂故事叙述研究

2017-03-19 22:25

《望海潮》点染艺术欣赏

2017-03-08 21:03

十三首写儿童的精彩诗词及其赏析

2017-02-18 12:00

做一个有温度、有深度、有高度、有…

2017-02-15 14:38

旧课重读：《锦瑟》结构与意蕴

2017-02-09 20:12

议论文常用的几种视角与思路

2017-01-20 09:43

旧课重读:从《秋兴八首（其一）》…

2017-01-12 08:40

《蜀道难》素材挖掘与写作运用

2017-01-07 08:05

旧课重教：《老人与海》的两个教学…

2016-12-27 10:38

旧课重读系列：《祝福》中的“变”与…

2016-12-24 11:29

鲁四老爷的六句话，五十六字

2016-12-19 12:47

《虞美人》的诗眼

2016-12-16 23:07

李白、纳兰性德与《长相思》——兼答…

2016-12-04 20:49

说说“教感”与“课感”

2016-10-23 21:19

《滕王阁序》素材挖掘与写作运用

2016-09-24 16:13

旧课重读：从《寡人之于国也》看孟…

2016-09-16 16:44

语文核心素养·“思维发展与提升”管…

2016-09-07 17:36

《山鬼》与《湘夫人》比较阅读

2016-07-21 13:07

旧课重教：《故都的秋》的景脉、情…

2016-06-05 19:20

理解性背诵默写如何准确定位

2016-04-18 22:07

重读《赤壁赋》

2016-04-11 21:44

旧课重教：《短歌行》难点突破

2016-03-20 21:20

古代女性“爱”的挣扎与觉醒——《氓》…

2016-03-13 17:48

旧课重读系列：《采薇》是厌战诗吗…

2016-03-03 10:15

《氓》《谷风》《白头吟》之比较

2016-03-01 12:15

从《海的女儿》到《美人鱼》

2016-02-28 13:37

重读《诗经·卫风·氓》

2016-02-26 19:14

古诗可吟唱，古文可rap

2016-02-17 13:34

记叙文：意趣、情趣与风趣

2016-02-15 20:33

小说式散文例说

2016-01-14 14:39

赏《宗月大师》人性美

2016-01-11 19:17

六处外貌见“认真”——读《怀李叔同先…

2016-01-06 11:44

旧课重读系列：《别了，不列颠尼亚…

2015-12-17 11:57

旧课重教系列：体会《别了，不列颠…

2015-12-16 21:39

小说“场景式”开头与记叙文写作

2015-12-01 00:15

《哈姆莱特》素材挖掘与写作运用

2015-10-25 14:58

诗到细处最动人——《大堰河，我的保…

2015-09-15 14:11

旧课重教系列：人称：感知《大堰河…

2015-09-07 22:11

福斯特《小说面面观》读后

2015-08-13 18:10

孟子的“义利观”

2015-08-12 17:19