2024年03月18日

2024-03-18 10:19

《民主主义与教育》之二十三

2024-03-12 08:57

《民主主义与教育》之二十二

2024-02-17 17:58

《民主主义与教育》之二十一

2024-02-13 12:47

《民主主义与教育》之二十

2024-02-09 13:34

《民主主义与教育》之十九

2024-01-19 07:49

《民主主义与教育》之十八

2024-01-11 09:12

《民主主义与教育》之十七

2024-01-06 10:39

《教师最当有情怀》读后感

2024-01-05 08:26

《民主主义与教育》之十六

2023-12-21 16:26

《民主主义与教育》之十五

2023-12-15 18:54

《民主主义与教育》之十四

2023-12-07 12:24

《非暴力沟通》读后感

2023-12-01 16:24

《民主主义与教育》之十三

2023-11-24 08:03

《民主主义与教育》之十二

2023-11-09 10:24

《民主主义与教育》之十一

2023-11-09 10:15

《教育的减法》读后感

2023-11-04 17:16

《民主主义与教育》之十

2023-10-18 17:16

《民主主义与教育》之九

2023-10-13 21:12

《道德经说什么》读后感

2023-09-30 19:28

《民主主义与教育》之八

2023-09-23 16:32

聚焦提炼，让成果可视化

2023-09-18 16:25

《民主主义与教育》之七

2023-09-09 17:56

《五百年来王阳明》读后感

2023-08-31 22:02

《民主主义与教育》之六

2023-08-18 21:18

《民主主义与教育》之五

2023-08-13 22:50

《高手教师》读后感

2023-07-30 15:35

《民主主义与教育》之三

2023-07-23 17:09

《民主主义与教育》之二

2023-07-15 21:26

《发展心理学》读后感

2023-06-30 15:46

《民主主义与教育》之一：杜威和他…

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《追求理解的教学设计》之六：理解…

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梅花三魂——王崧舟《梅花魂》教学实…

2023-05-28 12:46

《追求理解的教学设计》之五：为理…

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《追求理解的教学设计》之四：逆向…

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《追求理解的教学设计》之三：大概…

2023-05-06 21:23

《教育的细节》读后感

2023-04-30 15:35

《追求理解的教学设计》之二：理解…

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《追求理解的教学设计》之一：逆向…

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《教育科学研究方法》之二十九：教…

2023-04-08 16:41

《一线带班》读后感

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《教育科学研究方法》之二十八：教…

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《怎样读懂学生——心理特级教师的建…

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《教育科学研究方法》之二十七：教…

2023-02-25 08:33

《教育科学研究方法》之二十六：教…

2023-02-18 17:38

《教育科学研究方法》之二十五：教…

2023-02-11 18:37

《教育科学研究方法》之二十三：教…

2023-02-05 10:37

《教学机智》读后感

2023-02-01 16:39

《教育科学研究方法》之二十二：教…

2023-01-20 17:32

《教育科学研究方法》之二十一：教…

2023-01-14 19:40