思政一体化与教学应对

2023-08-31 15:39

敢做大中小思政课一体化的先行者

2023-08-31 15:36

情景设计让课堂更接“地气”

2023-07-31 11:26

初中道德与法治课堂对学生法治意识…

2023-07-31 11:20

《诚实守信》设计思路

2023-06-30 20:34

“疫情+双减”背景下初中道德与法治…

2023-06-30 20:20

初中道德与法治课堂对学生法治意识…

2023-05-29 20:14

“疫情+双减”背景下初中道德与法治…

2023-05-29 20:09

道德与法治教学应指向培育学生思辨…

2023-04-20 09:35

聚焦核心素养“秀”出优课魅力

2023-04-20 09:28

提升后进生的核心素养

2023-03-20 20:40

聆听时代弦音提升学生素养

2023-03-20 20:39

初中思想品德课教学中批判性思维的…

2023-02-27 19:23

随感：学生高阶思维的培养（课堂片…

2023-02-27 19:20

情景设计让课堂更接“地气”

2023-01-30 19:38

主题式情景教学要把握好四条线----…

2023-01-30 19:35

核心素养培育之课堂实践

2022-12-28 11:36

创设生活化情境提升核心素养

2022-12-28 11:10

初中道德与法治融入中华传统文化的…

2022-11-24 19:02

传统文化在初中道德与法治课堂的应…

2022-11-24 18:59

试谈初中道德与法治核心素养培养策…

2022-10-25 10:07

随感

2022-10-25 10:00

善待顽童

2022-09-19 09:28

让每一个孩子抬起头来

2022-09-19 09:26

《我们的梦想》教学设计

2022-08-18 12:07

策略引领，培养学生的道德与法治核…

2022-08-18 12:04

农村初中小班化背景下思想品德学科…

2022-07-11 20:27

信息技术与初中道德与法治课堂的跨…

2022-07-11 20:23

道德与法治课开展情境教学浅探

2022-06-14 10:17

初中道德与法治与传统文化的整合教…

2022-06-14 10:15

中考道德与法治复习：辨析题解题方…

2022-05-25 19:19

学科核心素养视域下的初三政治多模…

2022-05-25 18:35

疫情背景下学生爱国主义精神的培养

2020-03-31 21:07

道德与法治：基于核心素养的教学实…

2019-12-30 15:39

初中思想品德教学案例--“自立自强”…

2019-11-29 17:00

道德与法治教学应指向培育学生思辨…

2019-11-29 16:34

读《李吉林与情境教育》有感

2019-08-31 00:04

初中道德与法治教师如何提高自身素…

2019-07-07 22:46

发现课堂教学中闪光点

2019-03-27 17:28

胸怀祖国 放眼世界

2014-02-19 11:09