丘成桐不觉得世界上有天才

2025-03-25 13:02

测不准的菲尔兹奖

2025-03-20 12:56

没有人在乎我知道多少数学知识

2025-03-12 12:52

镜子里的小球是不是客观实在

2025-03-01 13:05

关于模型范畴的两个定义

2025-02-20 13:04

拓扑范畴不是拓扑斯

2025-02-12 13:04

关于叠词叠词的讽刺意味

2025-02-06 13:03

什么是死胡同效应

2025-01-22 13:33

关于黑格尔正反合的底层逻辑

2025-01-18 12:34

疏离型人格不是回避型人格障碍

2025-01-14 13:08

关于文本中的数字符号意义

2025-01-08 12:34

谈丘成桐的《我的几何人生》

2025-01-02 13:02

2024年初音篮球大事记

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厌女与厌土博士

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讲解Verdier对偶定理的历程回顾

2024-12-14 13:13

关于层的直和与直积

2024-12-08 13:04

新诗：精神胜利法

2024-11-23 12:57

素朴集合论与摹状词理论

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老六土博士的小六情结

2024-10-26 12:55

谈符号与物质的二联体

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谈杰出少年数学示范班（菲尔兹班）

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谈逻辑学里的真·偷换概念

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关于求真学院的博士资格考试

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德里达与小镇做题家

2024-10-03 13:02

二元对立是人类理性思维的基本模式

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陶哲轩劝退证明大猜想

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洋葱头的鸡娃教育

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康德的先天范畴表只是权宜之计

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纯数学搞科研没什么意义

2024-09-04 13:15

文史哲要带你们算圆周率

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皮尔斯的符号学三分法有多少优越性

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职业做题家与防自学教材

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本质的尽头是建构

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满分老师说要融入血液

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从私人语言到私人数学

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讲课是检验数学老师水平的金标准

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中国数学的闭环三重门

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牛油果型人格VS洋葱头型人格

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计算应用数学为何热衷于科普做题

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笑看阿里数学竞赛的决赛命题范围

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数学竞赛党为什么偏向偏微分方程

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手机死了（当代哲学的死亡流）

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从泛函分析看中国数学的水平

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我教过的十门数学课

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有证的做题家VS无证的教授

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谈陈志新老师的《社会科学概论》

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关于我的反向习得性无助

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关于特设性假说=

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如何评价马克思的《数学手稿》

2024-02-21 13:23

重温商品的三类价值（由物到人）

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