我们一起读书吧！

2023-06-29 17:12

习惯助养成关爱促成长

2023-06-29 17:08

习惯助养成关爱促成长

2023-03-16 17:11

《片段训练》教学案例

2022-11-01 17:29

小邪动物园”

2022-11-01 17:25

建构有效师生互动，让每名学生都成…

2022-11-01 17:24

自查自纠

2022-11-01 17:23

上课堂教学应该是在教师的指导下，…

2022-06-14 18:07

建构有效师生互动，让每名学生都成…

2022-06-14 18:05

《红楼梦》的阅读可以转换为哪些表…

2022-06-14 18:02

红楼梦》的阅读可以转换为哪些表达…

2022-06-14 17:59

《红楼梦》的阅读可以转换为哪些表…

2022-06-14 17:54

趋向整体育人的整合教学

2022-05-25 09:34

迁移理解作为教学的核心诉求

2022-05-25 09:29

学习有活力的知识而非惰性知识

2022-05-25 09:27

发展深度学习的关键维度

2022-05-25 09:24

实现学生深度学习作为出发点

2022-05-25 09:22

“整本书阅读”不宜强调课程化

2022-05-25 09:13

“学习任务群”又指新的教学方式

2022-05-25 09:10

“学习任务群”就是“教学内容”

2022-05-25 09:05

“语文核心素养”纲举目张

2022-05-24 18:22

让语文教育的站位更高立德树人润物…

2022-05-24 18:20

新旧课标有衔接，基本“标准”没有变…

2022-05-24 18:14

课标本来就是全国语文教学要达到的…

2022-05-24 18:12

教师要有改革愿望与主动权，不是“…

2022-05-24 18:09

匆匆

2022-04-29 17:49

时光匆匆

2022-04-29 17:40

珍爱生命快乐成长

2022-04-29 17:28

珍爱生命快乐成长

2022-04-29 17:27

珍爱生命快乐成长

2022-04-29 17:26

交流表达

2022-04-29 17:22

学会表达

2022-03-30 11:24

做一名好老师心得体会

2022-03-30 11:20

深入核心增加语文教学的深度

2022-03-30 11:18

语文教学

2022-03-30 11:16

家校沟通的技巧与途径

2019-03-21 16:24

“135”互动课堂教学模式实施方案

2017-06-12 15:07

儿童诗在小学生语文学习中有重要作…

2016-11-29 14:39

小学语文中的儿童诗教学

2016-11-15 09:34