习惯助养成关爱促成长
(2023-06-29 17:08:04)昨天是我的课,课上学生们一如既往地释放天性,非常活跃。
孩子们充分发挥自己的聪明才智,利用教室中有限的资源来制作道具。
想哥刚好有一个类似红宝石的发光器,立刻吸引了同学们的目光,大家纷纷向他借。课本剧因为想哥的“红宝石”的出现而更加入情入境。
课后,学生们依然兴趣盎然久久不愿意离去。我正在和家长谈论孩子们的表现,突然听到“啪”的一声。
我回头从敞开的门放眼望去:楼道的地下有什么东西弹跳起来然后崩裂碎了,接着发生了令人惊讶的一幕:
一个孩子扬起的手重重打在另一个孩子的脸上。
我立刻冲出去,一手抓住一个孩子,厉声呵斥道:“不准打架!”俩个孩子立刻停了下来。
我定睛一看:原来是想哥和小强!我再一瞧,心急剧下沉,想哥的脸上从左边眉毛开始四道深深的抓痕经过眼睛、经过脸蛋、经过下巴颏、一直到脖颈处。他的眼皮处有小指甲盖大小的皮不见了,渗出血来。
这是我平生见到的孩子之间打架如此触目惊心的伤痕!
我再看看小强,左边额角有个拳头大小的红印。
我冷静地看着两个孩子,迅速遣散所有的孩子和家长,把两位肇事者带到了教室中询问:
两个小男人都低垂着头,极力忍住眼泪,想哥想了想,气势明显弱下去:“是我……”
「你为什么动手?」
「他把我的红宝石发光器摔坏了……」
「你,小强,为什么摔坏他的发光器?」
「我也不知道那个发光器是他的,他非要问我要,我是从其他同学手里拿到的,所以我就摔给他……」
「为什么你要摔给他,不能好好地还给他?」
「我又不是从他手上拿的,谁让他追着我要?」
「那你就挠他挠的这么狠吗?」
「谁让他先打的我……」
「想哥,你为什么打他?」
「他把我的发光器摔坏了……」
「好吧,案件陷入僵局,由此看来,你们俩个都有责任,各打五十大板,但是……」我再一次仔细地观察了想哥脸上的伤口,伤口还是让我心疼。虽然我不是他的妈妈,但是,只要是母亲看到这样,心都会痛……
想哥紧紧地狠狠地忍着眼泪,我又一次查看他的伤口,发现他不仅仅是脸上被抓伤了,还有两条胳膊。
其中一个胳膊上,有四道深深的抓痕。另一条胳膊上指甲盖大小的二三块皮不见了,渗出猩红的血。很显然,这场决斗想哥吃了大亏。
我迅速给两位家长打电话,让其尽快到学校,却发现小强的爸爸早已到了。
他就在我身后站着,貌似在玩儿着手机,不言也不语。
我看着小强爸:“您看,把人家……”
小强爸爸淡淡地说:“老师,男孩子打架很正常……”
然后,看着想哥说:“他把你发光器摔坏了,多少钱我赔你…”说着,掏出6元钱递给想哥,然后继续玩着手机。
不知道为什么,我心里有说不出的感觉,我不知道如果是角色对换,小强被抓成这样,作为父亲是不是可以如此淡定地玩手机……
想哥的眼角渗出血来,我把想哥搂在臂弯下,不一会儿想哥妈妈赶到了,虽然我提前给她打了电话,告诉了她孩子的情况,想让她有一个思想准备。
但是,她看到孩子的那一刻,脸色还是突然变了,一种无比心痛的东西迅速就漫在整个眼眶之中,但是想哥的妈妈还是忍住了。
她只是轻轻地说道:“想哥,需要我抱抱你吗?”
想哥倔强地摇了摇头。
我把事情的原委陈述了一遍,想哥妈妈看看想哥又看了看小强,然后平静地说道:“发生这种事情,你们两个都有错误,你们两个互相认个错,道个歉吧!”
想哥紧紧咬着嘴唇,小强高昂着头,我看小强一眼,最后想哥还是往前走了两步,主动伸出了手……
想哥的妈妈看了看依旧在貌似玩手机的小强爸爸,接着又说了一句话,这话似乎是对想哥说的,又像是对两个孩子说的:
“你们记住,任何时候,打架解决不了问题。今天你们两败俱伤。希望你们能吸取教训。”
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