《批判性思维十讲》札记（下）

2019-08-22 22:40

《批判性思维十讲》札记（上）

2019-08-22 22:37

《从被动接受到主动学习——教学改革…

2019-08-06 21:46

《从被动接受到主动学习——教学改革…

2019-08-06 21:40

《如何定义、评估和改变学校文化》…

2019-07-30 17:32

《课程的力量——学校课程规划、设计…

2019-06-10 15:53

《课程的力量——学校课程规划、设计…

2019-06-10 15:51

《超越PISA——如何建构21世纪学校体…

2019-02-09 14:22

《超越PISA——如何建构21世纪学校体…

2019-02-09 14:18

《如何有效运用阅读教学策略》读书…

2018-10-30 20:21

《终身幼儿园》札记

2018-09-28 22:39

《与一线老师谈科研》笔记

2018-09-22 07:37

《中小学生作业负担之轻与重：课堂…

2018-09-14 17:25

《过剩时代的学习》札记（上）

2018-09-06 08:31

《基于项目的STEM学习——一种整合科…

2018-06-27 10:14

《幼儿园课程图景——课程实施方案编…

2018-06-18 08:21

《幼儿园课程的理论与实践》读后

2018-04-28 08:47

《审辩式思维》读后

2017-12-23 11:26

《吃瓜时代的儿女们》读后

2017-11-20 07:53

《四个维度的教育——学习者迈向成功…

2017-10-05 14:52

《文明型国家》笔记

2017-09-17 08:26

《人工智能时代的教育革命》笔记

2017-07-28 15:18

电视剧《我们的青春1977》观后

2017-07-15 09:13

《教育评价的30种新探索》读后

2017-07-12 16:00

“世界著名教育思想家”丛书阅读笔记…

2017-03-11 08:47

《中国教育制度沿革史》读后

2016-07-24 17:27

《21世纪学生发展核心素养研究》读…

2016-07-24 17:18

如何理解“学科育人”？

2014-10-31 22:13