（谢小庆著，学林出版社）

这本16万字的小书，简洁明了的介绍了“审辩式思维”也就是人们常说的“批判性思维”的基本原理，很有启发。

全书分上、下两篇，

上篇为“审辩式思维概论”分七个章节，全面介绍了关于“审辩式思维”的学术共识、理论基础、价值和意义、形态辨析、有效论证、如何培养、如何测量等基本内容。

下篇为“审辩式思维论证举例”，分为“道德与人生”“历史与现实”“文学与艺术”“教育与教学”等四辑，24个案例。

值得关注的要点有：

1、关于“审辩式思维”的“学术共识”，即它的定义、构成。p5上引述了这些“共识”的内容，p6上列表介绍了从“认知方面”分析，它的6项“核心技能”以及16项子技能：解释（归类、意义解码、意义澄清）、分析（观点检测、论证确认、论证分析）、评价（命题评估、论证评估）、推论（证据查证、猜测替代方案、导出结论）、阐释（说明结果、过程判断、展示结论）、自我调整（自省、自我纠正）。p12则从“对待生活的一般态度”（12条）、“面对特定问题的处理方式（7条）”介绍了从“气质”角度对其表现的界定。在p13上，作者用12个字概括了作者的界定：不懈质疑，包容异见，力行担责！并归纳了六条特征：“合乎逻辑的论证观点”、“凭证据讲话”、“善于提出问题不懈质疑”、“反省自身的问题对异见保持包容的态度”、“认识并理解一个命题具有特定的适用范围和概括化范围”、“直面选择果断决策勇于为自己的选择承担后果和责任”。

2、“作为创造力源泉的审辩式思维”：创造力的要诀：不懈追问、双向质疑、凭证据说话。

3、“分析性推理与审辩式思维的区别”：p43，作者列表，从13个方面进行了比较。

4、“审辩式思维”在论证时，不仅要“不懈追问”，也要“适时闭嘴”，例如那些基于“信仰”等来自情感的、直觉的体验——争论无益。这里“符合事实”“符合形式逻辑”是两条底线。

5、图尔敏论证模型：图尔敏的论证模型中包含资料（datum，D）、必要条件（backing，B）、理据（warrant，W）、限定（qualifer，Q）、例外（exception，E）和结论（claim，C）等6个基本要素。论证的基本过程是：资料（D）和必要条件（B）共同构成了理据（W），在接受了例外（E）的反驳之后，经过限定（Q），使结论（C）得以成立。

本书告诉我们：这个模型的关键还在于：“论证不再是一个简单地收集证据或事实，而是一个持续的、层层深化的、无止境的过程”。这是因为存在两种并不完全相同的逻辑论证：“形式逻辑”和“实质逻辑”，在现实生活中，则有“数学模型”和“法学模型”之别。对于“数学模型”，一般依赖的是“概率逻辑”“显著性检验”以及“相关分析”，这或多或少存在着风险。对于“法学模型”，一般依赖“时间”“领域”“情境”以及“答案的非唯一性”，这也存在或多或少的风险。“图尔敏模型”的实质就是要解决这些问题。

【全书读完，启发不小。特别是“图尔敏”要好好研究。】