体育课的灵魂在于“赛”。

2025-02-23 11:28

学生为何总想着自由活动？

2025-02-16 21:02

素养导向下的跨学科主题

2024-12-11 18:46

漫谈核心素养

2024-11-24 18:54

任务驱动——创设进取环境

2024-11-18 20:35

为素养而教

2024-11-16 20:52

从”体育课，学生喜欢什么”谈起

2024-11-16 15:19

还是有学生偷懒

2024-11-07 20:35

这样的学生怎么教？

2024-11-06 20:58

论结构化教学与大单元教学的关系

2024-09-01 21:23

大概念教学

2024-08-14 14:15

结构化教学三个层面

2024-08-14 14:02

你实施大单元教学了吗？

2024-08-07 16:25

课程培养目标

2024-08-07 14:30

核心素养内涵解析

2024-08-06 17:37

聚焦结构化教学

2024-08-04 10:12

结构化教学

2024-08-03 15:29

聚焦核心素养（二）

2024-07-28 16:00

聚焦核心素养（一）

2024-07-27 12:05

漫谈“核心素养”

2024-07-26 21:42

聚焦核心素养，提升体育课堂教学质…

2024-07-16 20:22

评”苏带“碎思

2024-01-07 03:53

这样的“赛”，赛出了体育课的灵魂

2023-12-22 20:48

枯燥的体育课也能这样有趣

2023-12-21 21:26

体育课应该创设不同的情境

2023-12-20 21:53

成绩记录单发挥了作用

2023-12-17 22:28

”教—学—评“一体化的实践思考

2023-12-11 20:16

读《走向核心素养—深度学习》札记

2023-12-10 21:53

为何要实施大单元教学？

2023-12-05 20:31

新课标课解读

2023-12-03 22:17

区教研活动小计

2023-11-30 20:02

核心素养下的体育课

2023-11-29 20:11

核心素养下的体育课

2023-11-15 22:10

课题立项了！

2023-11-15 21:33

培训心得

2023-11-09 19:55

初识大单元、结构化教学

2023-04-05 21:54

大单元、结构化教学

2023-04-05 21:54

常态课的标准

2023-03-30 22:05

大单元结构化教学碎思

2023-03-28 22:20

如何撰写结题报告

2023-03-22 22:23

关于PISA

2023-03-20 22:18

“新课标、体育中考”双背景下如何教…

2022-05-29 14:02

磨课后记

2022-05-28 23:39

课堂教学实录

2022-05-22 20:56

如何践行新课标

2022-05-16 19:38

无题

2022-05-04 21:05

对班级岗位建设的思考

2015-03-26 21:54

快速跑教学反思录

2014-12-07 21:52

学生的学习动机是什么?

2012-11-20 19:04

学校应该承担起学生体质健康重任

2010-12-07 20:46