结构化教学
2024-08-03 15:29:05
落实学科核心素养，大单元教学是最有效的路径。有专家认为：核心素养视域下的大单元，就是一个微课程。所谓结构化，将学科知识，学生认知与身体素质水平，结合课程标准的目标要求，对课程知识进行资源整合与重构，让知识变得有层次性和关联性的过程。结构化教学是一种将散乱的知识与技能串联在一起的全局性思维，避免单一内容呈现，使得教学内容以多个内容组合出现，是一个完整的结构化系统教学的过程。相对于传统教学，只注重单个知识与技能，缺乏知识内容之间的关联，导致单一、碎片化教学，结构化教学更像是一剂“靶向药”。结构化教学究竟会带来怎样的变化呢？结构化教学除了教学内容上不同，在教学目标、组织方式、课堂评价等各方面有何不同呢？
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结构化教学
落实学科核心素养，大单元教学是最有效的路径。有专家认为：核心素养视域下的大单元，就是一个微课程。所谓结构化，将学科知识，学生认知与身体素质水平，结合课程标准的目标要求，对课程知识进行资源整合与重构，让知识变得有层次性和关联性的过程。结构化教学是一种将散乱的知识与技能串联在一起的全局性思维，避免单一内容呈现，使得教学内容以多个内容组合出现，是一个完整的结构化系统教学的过程。相对于传统教学，只注重单个知识与技能，缺乏知识内容之间的关联，导致单一、碎片化教学，结构化教学更像是一剂“靶向药”。结构化教学究竟会带来怎样的变化呢？结构化教学除了教学内容上不同，在教学目标、组织方式、课堂评价等各方面有何不同呢？
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