这样的学生怎么教？

       这样的初三学生怎么教？马上面临初中毕业，学习成绩不足以考高中，一部分学生仅仅能毕业，或者读个三流的职校。他们清楚自己的处境吗？或许清楚，也或许不清楚，更或者压根儿没想过，做一天和尚撞一天钟，得过且过。毫无目标，毫无动力，从他们身上最明显一个字：懒！他们最喜欢体育课，体育课成了他们唯一出来放风透气的机会。所以他们更喜欢的是自由！一到体育课课间，三五成群聚在一起聊天、嬉闹，有的自带球拍打球，哪怕铃声响了，似乎与他们没有关系。直到老师吹起了集合哨，才慢慢吞吞笑闹着过来聚集，有的还很不情愿，勉强着，踉跄着，边说边聊着过来，仿佛是一群吃瓜群众来看热闹的，最好这时候出现点“意外”，引得哄堂大笑才开心，就是唯恐天下不乱的心态。

     还好，他们还能想着玩。现在也只有在这个“玩”字上做文章，准确地说是“诱饵”。拿必须先苦其心志劳其筋骨。给他们安排了跳绳练习。成绩好的可以少跳，甚至免跳，成绩差的多跳几组，最者加练素质；接下来，跑操，3圈，1200米。一是锻炼体能，二是让他们逐渐适应或消除长跑考试的恐惧感。最后，组织下学生踢足球比赛，给他们玩，满足玩和释放过剩精力的需要。围绕增强学生体能为目标，为提高学生体育中考成绩。实践下来，有的班级就是即懒又跑吃苦，磨磨蹭蹭，就是跟你耗时间，还没跑完步就已经下课了。就像一只没有被训化得野马，就是不听你话，更你犟！咋办额？接着训。训到服为止！