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父亲节才发现写给父亲的歌并不多

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音乐里的儿童节

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儿童节，不要给孩子唱怜悯的歌

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小雨点要旅行——为地震孤儿创作的一…

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灾后，音乐帮孩子“疗伤”

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安魂曲——献给地震中遇难的孩子们

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如何避免音乐伤害？

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用音乐讲故事

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乐器是个大玩具

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如何教孩子唱歌

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以即兴活动开发儿童的创造潜能

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水晶的合唱——和孩子一起进步

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帮助儿童理解音乐的结构

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匈牙利人最重视孩子的“听”与“唱”…

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用音乐开发孩子的潜能从哪里入手？

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适合春季的亲子律动音乐2

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音乐教育的作品选择与教学策略

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适合春季的亲子音乐律动1

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冬日宝宝“音乐浴”

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中国儿童音乐早期教育方案

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适合母亲的歌和爱抚的歌曲

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简单易行的亲子歌唱法（3）——“妈妈…

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适合婴幼儿聆听的音响

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简单易行的亲子歌唱法（1）——咿咿…

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美国的“聪明交响乐”项目

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与孩子一起欣赏维也纳新年音乐会

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中国儿童早期音乐教育方案

2007-12-31 16:07

31～36个月：秩序感与过家家

2007-12-31 16:03

25～30个月：不安分的两周岁

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13～18个月：调皮探险家

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6～12个月：摸摸这个世界

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0～6个月：特别需要爱

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让孩子拥有音乐的生活

2007-12-24 00:16

教孩子音乐三种不适合的方法

2007-12-24 00:10

用经典的力量呼唤文化传承

2007-12-14 22:50

幼儿学习音乐,好处多多

2007-12-14 21:58

音乐能够带给婴幼儿丰富的体验

2007-12-11 16:13

音乐能够促进大脑左右两半球的发展

2007-12-11 16:12

作品分析是实施早期音乐教育的关键

2007-12-09 14:36

大脑有形成音乐能力的敏感期

2007-12-09 14:30