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用经典的力量呼唤文化传承
(2007-12-14 22:50:07)
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教育杂谈快乐音符儿童音乐教育幼儿园音乐教育 |
这里的“经典的力量”就是指中国古诗词，古诗词是古代文明的荟萃，是张显传统文化经典伟力的作品。古代的诗词歌赋本身的产生就是源于唱与诵，往往有乐器伴奏下进行，因此，快乐音符课题组提出让中国孩子唱诵古诗词这一独特的艺术形式，并且加入综合表演等戏剧、律动、节奏元素，填补了国内外有关研究的一项空白。
从“唱诵古诗词”可见中国古代书画历史之悠久，足以立我民族自信；从“唱诵古诗词”可探中国古代艺术气势之恢弘，足以强我民族自立；从“唱诵古诗词”可察中国古代艺术之精深，足以扬我中华文明；从“唱诵古诗词”可颂中国古代文化发展之坚韧，足以壮我中华精神。“唱诵古诗词”中名家林立，名品结集，古意浩荡，艺术灵性在唱诵旋律中闪现，文化历史在传世佳作中延续，高尚品格在大家伟作中养育，古老文明在岁月跌宕中崛起。在“唱诵古诗词”中，我们可以探究中国诗词经典的艺术气质、意韵性质、文化品质和精神本质，认识中国文化发展的延续、创新、变革和拓进，可以解读中国艺术传承的实践依托、理论依据、师承依偎和精神依存，可以领悟中国文化精神的艺术载体、社会认同、智力支持和不竭动力。
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