如何培养学生的质疑能力

2020-10-05 22:13

语文“问题式”教学设计

2020-10-04 22:01

教学系统设计过程模式

2020-10-02 18:01

小学数学有效教学策略研究

2020-09-30 23:08

语言积累是提高语文能力的基础

2020-09-29 23:13

课堂上学生回答问题错了怎么办

2020-09-29 22:04

语文课堂存在的问题及应对策略

2020-09-28 22:18

邮票中的数学问题

2020-09-27 22:24

校本教研的方法和途径

2020-09-22 12:40

中小学课堂教学评价方法研究

2020-09-19 20:38

“开放性问题”设计的三种方法

2020-09-17 22:04

基于问题解决式的语文教学案例分析

2020-09-16 23:09

发现式教学法案例及其分析

2020-09-16 22:15

如何构建小学数学的有效课堂

2020-09-16 17:25

分层教学的困惑与思考

2020-09-16 12:12

强化校本课题研究，促进校本教研工…

2020-09-15 17:58

让教学资源成为课堂的“活资源”

2020-09-14 17:40

构建有效课堂的思考，课堂的概念及…

2020-09-14 12:29

关于课堂教学评价改革的几点思考

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真实课堂的特征有哪些

2020-09-14 12:23

一堂好课七个点，你做到几个

2020-09-12 22:00

“自主、合作、探究”的课堂小组活动…

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有效教学的理论与实践探讨

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跨学科教研研究：去听听数学老师的…

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实施有效课堂教学，提高教学成效性

2020-09-11 23:09

余文森：能力导向的课堂有效教学

2020-09-11 22:17

小学课堂评价中存在的问题与危害

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实施新课程标准背景下的课堂教学改…

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如何有效进行网络教研和网络集体备…

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课堂因评价而精彩

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理想课堂究竟什么样

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吉春亚：“语文味”即语文本色的回归…

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上公开课应注意的十个细节

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关于课堂教学有效性的思考

2020-09-08 12:20

预习导学课堂教学模式研究

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新课程理念下如何对学生数学学习进…

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课堂教学的六个“关注”

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怎样促进学生的合作交流

2020-09-05 23:41

农村中学校本课程教学方法

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有效教学的三条“铁律”

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新课程下数学课堂教学评价改革探索

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怎样从有效教学走向优质教学

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新课程背景下课堂教学评价的几个转…

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关于“检查备课”的反思

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关注课堂教学细节

2020-08-29 19:52

有效教学的“五条原则”

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