巧用心理效应，培养良好备考心态

2023-05-03 12:31

劳动让学生成为生活的主人

2023-05-03 12:30

历史二轮复习应注重提升思维能力

2023-05-03 12:22

政治二轮复习要把握“四度”

2023-05-03 12:20

生态文明教育成为学校“金名片”

2023-05-03 12:19

如何有效提升小学科学教师教学水平

2023-05-03 12:18

生态文明的种子在学生心中生根发芽

2023-05-03 12:09

构筑农村小学生态文明教育新样态

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创设情境开展生态文明教育

2023-05-03 12:03

三级课程赋能生态文明教育

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教研先行促课堂提质增效

2023-04-22 23:15

浅谈陆游的两首梅花诗

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心中有目标，眼中有学生

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巧抓课堂节点，提升教学管理水平

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备好课就能上好课吗

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课堂教学如何向管理要效益

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通过英语阅读教学增强学生文化自信

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中学地理：引导学生践行生态文明理…

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利用“三化”实现有效课堂教学

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课堂教学应重视的“六个效应”

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课堂教学中，教师的目光关注什么

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好课的标准是什么

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课堂教学中的“点拨方法”

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朱曦先生谈课堂教学价值的转变

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钱梦龙：语文教学的三大弊端

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课堂教学中教师的角色与站位

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刘昌稳：语文教学如何转向“关键素…

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钟启泉：课堂转型的挑战

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初中课堂教学“技”与“道”的哲学思考…

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理想课堂的公约性标准

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理想课堂的三个图景

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完美课堂是课堂教学最大的缺失

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