同课异构是促进教师专业化成长有效…

2022-08-23 22:12

网络研修大世界，教师成长新平台

2022-08-23 22:01

新课改对教师的要求

2022-08-23 22:00

圆我教师梦：做个好老师

2022-08-23 21:59

努力争做当代“四有”好英语老师

2022-08-23 21:58

历史教师的专业素养

2022-08-23 21:50

二十一世纪的教师形象

2022-08-23 21:48

如何提高教师基本素养

2022-08-23 21:47

教师教育的有效模式（6）

2022-08-17 14:26

教师教育的有效模式（5）

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教师教育的有效模式（4）

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网络教研助推农村小学语文教师专业…

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影响教师的100个经典教育故事之四…

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从中式课例研究看上海数学教师的专…

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心系教育，痴心不改

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陶苏淮：漫漫育才路眷眷职教情

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优秀教师必备的素质

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陈敬文：教学生涯的三境界

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霍懋征：没有教不好的

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谭迪熬：用“感悟”写就人生

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赵谦翔：诗意地生活在教书育人中

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21世纪中学历史教师应具有的素质

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陈晓芳：甘为春蚕吐丝尽，愿做红烛…

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“爱心”老师彭丽英

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任小文：穿过生命散发的芬芳

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彭国庆：行走在教育理想的大路上

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马根保：心中永远是学生

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匡艳：以爱生、育人为己任

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丁梅红：坚持与梦想同在，真爱与希…

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金燕：逆风飞翔，与生命赛跑

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曹永鸣：母爱在我心中回荡

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赵翠娟：取舍之间的人生

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吴琨：大爱无声挚爱无言

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武飞虎：把学生当做自己的孩子

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教育，不是“再造”

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黄海滢：用“五心”在教育之路躬耕前…

2022-07-30 11:50

钱守旺：三尺讲台写春秋

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顾琰：阳光下的绿叶

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吴丛铎：潜心研究结硕果

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祁丽：在“主阵地”上尽其责

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王传勤：师爱芬芳

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高质量的教育必需高素质的教师

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龚叙元：矢志不渝扎根农村满腔热情…

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高燕萍：成长的需要，无悔的选择

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吴粮钢：感动来自平凡榜样就在身边

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教师教育标准

2022-07-24 22:24