在思想上能积极要求进步，师德高尚，求真务实，为人师表。能做到以爱生、育人为已任，热爱、关心每一个学生，尊重学生的个性，相信学生的潜能，善于针对学生的年龄特征和思想实际，认真细致地做好思想工作和心理教育工作，言传身教，身体力行，为学生创造良好的教育环境，促进学生的全面发展，取得了社会、家长的一致好评。在镇江市“三爱”活动中个人事迹向全市推广学习，被评为“优秀共产党员”，多次被扬中市教育局、人事局嘉奖，三次获得“扬中市优秀人才奖”。

在工作上一直以实践为基础，现代教育教学理念为指导，勇于探索，刻苦钻研，虚心好学，严谨治学，尝试了一至六年级数学大循环教学。不管在任何学段，始终能以饱满的热情投入到教育教学中，坚持善教、乐学、真实践的教学思路，形成了“有趣、务实、创新”的教学风格。课堂教学中能大胆改革，认真钻研教材，创造性地使用教材，灵活地运用教法，优化教学环节，体现以学生的发展为本的思想，充分发挥学生的主体作用，让学生自主探索、合作交流、实践创新，积极主动地发展，曾被评为“研究型教师”。

钻研、学习是教学的灵魂，平时能注重学习理论知识，用新的教学理念指导自己的教育教学工作，多次承担省、市各级观摩课、比武课等教育教学研究任务，均获好评。执教的《三位数的读写》和《乘法的初步认识》两课获省级评课一等奖，曾获省级录像课评比二等奖，镇江市“新秀杯”评课一等奖，扬中市“课堂教学素质化”、“新课程、新教材”优质课评比一等奖。每年参加扬中市拔尖人才课堂教学展示课，均获一等奖；所执教的《两位数加整十数、一位数（不进位）》一课被收录到江苏省小学数学备课手册配套光盘中。多次在扬中市小学教师全员培训活动中，作教材分析、课例研讨，多次为新教师作岗前培训，获一致好评。被聘为“扬中市小学数学学科中心组成员”，连续三届被评为“镇江市中小学教师学科带头人”。

在做好教育教学工作的同时，能积极开展课题实验，先后参加了五项省、市级课题研究，已有四项通过成果鉴定，圆满结题，研究成果得到了省、市级领导的高度评价。目前主持的镇江市级课题《小学数学精彩教学片段的案例研究》正在研究进行中。在参与实验研究的过程中，注重资料的积累，能不断反思，及时总结，先后有多篇教育教学论文在省、市级杂志上发表或获奖。在指导青年教师教育教学工作中，能够耐心、真诚地帮助青年教师，从平时的每一节随堂课到各种公开课到课题研究都毫无保留地进行指导和帮助，指导过卢敏、赵云、傅彩虹等多位教师在镇江市、扬中市级评课中获一、二等奖。还积极指导学生参加各级各类比赛，每年都辅导学生参加江苏省《小学生数学报》优秀小读者评比，有多人获一、二等奖，并多次获得了“优秀指导奖”。

从教以来，先后被授予“江苏省优秀教育工作者”、“镇江市科技骨干”、“镇江市中青年骨干教师”、“扬中市学科带头人”、“镇江市学科带头人”、“扬中市青年英才”、“扬中市专业技术人才”、“扬中市新长征突击手”、“扬中市优秀人才奖”、“镇江市优秀教育工作者”、“全国优秀教师”等荣誉称号。