探科学奥秘展课堂风采

2024-10-08 14:22

以赛促教赋能成长——“四有杯”教师综…

2024-10-08 14:17

潜心一课一例研明灯引路砥砺行——记…

2024-06-04 09:03

【“泓·雅”教师】梦启田心，热辣滚…

2024-02-26 14:06

【“泓·雅”教师】以赛促学助成长，…

2023-12-25 14:18

【“泓·雅”教育：科研】挺膺奋学之…

2023-12-25 14:13

研而共进，探索数学项目式学习的无…

2023-12-25 14:11

名师引领扬帆起，深耕课堂向未来——…

2023-05-31 19:46

名师引领伴成长以说促教助提升——数…

2023-04-28 14:06

携手教研聚力提升小幼衔接助推成长

2023-03-24 10:07

“以赛促学，以赛促练，以赛促研，…

2023-03-13 10:48

凝聚新力量赋能新征程——2022-2023…

2023-02-05 15:13

于微见长静待花开——田心小学跟岗教…

2022-11-04 16:37

课题助力兴教研，专家指引导方向

2021-12-06 17:50

中期汇报展成果，稳步前行促成长

2021-11-06 13:04

盐田区田心小学组织宣传贯彻实施新…

2021-06-09 17:02

课题引领活思路，潜心耕耘待花开——…

2021-05-23 20:34

我有嘉宾，德音孔昭——杭州市临安区…

2021-04-25 08:37

喜报：田心小学STEM案例荣获二等奖

2020-12-17 21:05

践行泓·雅教育，抒写田心故事——记…

2020-08-29 10:50

“疫”起并肩，全力以“复”——记田心小…

2020-06-05 10:22

新学期、新使命——美术科组开学工作…

2019-10-16 09:15

笔手合一的融合之道——小学硬笔笔势…

2019-10-16 08:41

借力教师大赛，夯实说课基椽—罗湖…

2019-10-15 22:38

青年教师展风采教学比赛促提升——记…

2019-10-15 15:53

班规的文化力量：正心、思行、至善…

2019-06-28 09:26

班级文化建设的思考与实践

2019-06-28 09:12

【田心“泓·雅“教育】我校召开班主…

2019-06-25 15:23

深圳市胡樱平教育科研专家工作室暨…

2019-03-18 17:44

孩子爱耍小聪明怎么办

2019-01-17 13:48

如何让学生在课堂中善于提出问题

2019-01-16 15:57

从“勉强”到“学习”——《静悄悄的革命…

2019-01-15 14:01

巧用绘本阅读，培养学生语文综合素…

2019-01-15 13:44

《静悄悄的革命》读书分享会集序言

2019-01-09 15:30