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深圳市胡樱平教育科研专家工作室暨盐田区小学音乐教研活动

(2019-03-18 17:44:06)
分类: 学科天地

阳春三月,2019313上午盐田区田心小学迎来了深圳市胡樱平教育科研专家工作室暨盐田区小学音乐教研活动。活动分为个环节:第一个环节是田心小学青年教师朱林翔老师的音乐结合教育戏剧研讨课《邮递员叔叔来了》;第二个环节是观看学校的电子键盘队表演;第三个环节是学校刘汉文校长介绍学校的音乐艺术工作;第四个环节是工作室成员对朱林翔老师的研讨课从不同角度进行评课

第一个环节:

研讨课:音乐结合教育戏剧

课题:《邮递员叔叔来了》

 教学理念:

     根据四年级学生的身心发展规律与特点,以学生的兴趣爱好为动力,把整节课融入情境,音乐结合教育戏剧,面向全体学生,尊重学生的个性,引导学生在实践与创造中学习音乐。

 深圳市胡樱平教育科研专家工作室暨盐田区小学音乐教研活动


深圳市胡樱平教育科研专家工作室暨盐田区小学音乐教研活动

深圳市胡樱平教育科研专家工作室暨盐田区小学音乐教研活动

深圳市胡樱平教育科研专家工作室暨盐田区小学音乐教研活动

深圳市胡樱平教育科研专家工作室暨盐田区小学音乐教研活动

第二个环节:观看学校电子键盘队表演

2015年底,在得到盐田区教育局的大力支持下,在深圳市音乐教研员胡樱平老师及盐田区音乐教研员李婷老师引领下,盐田区田心小学积极组了学校电子键盘乐队,通过几年的训练,孩子们得到了长足的进步,在各级各类演出及比赛中均取得好的成绩,产生了良好的社会效应。

 

深圳市胡樱平教育科研专家工作室暨盐田区小学音乐教研活动

深圳市胡樱平教育科研专家工作室暨盐田区小学音乐教研活动

深圳市胡樱平教育科研专家工作室暨盐田区小学音乐教研活动

深圳市胡樱平教育科研专家工作室暨盐田区小学音乐教研活动

第三个环节:田心小学刘汉文校长介绍学校的音乐艺术工作。

田心小学倡导“泓•雅”教育理念,以美启真,以美育人,努力把田心学子培养成为“儒雅、体健、慧学、善思的现代公民”,音乐科组遵循普及与提高相结合、课内与课外相结合、学习与实践相结合的原则,给学生搭建艺术平台,旨在培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,促进学生全面发展,培育具有田心特质的“泓雅”学生。

 

深圳市胡樱平教育科研专家工作室暨盐田区小学音乐教研活动

第四个环节:胡樱平老师评课

首先,对于朱老师的教态,课堂的把控及基本功给予了充分的肯定,对教学过程中孩子歌唱部分的教学及戏剧元素教学手段的运用都给予了肯定。同时,胡老师也给予朱老师几点建议:

1、课程导入时间应把控在五分钟左右,否则容易出现虎头蛇尾现象。

2、导课应自然持续带入新课教学中,避免出现脱节现象,要“溶”但也要有“度”,将形体、情绪自然带入歌唱教学中。

3、将教材中的教学指标细化、量化,形成阶梯式的进阶式的目标让教学落到实处。

歌唱教学部分给多点时间更好的完成。

 

深圳市胡樱平教育科研专家工作室暨盐田区小学音乐教研活动

深圳市胡樱平教育科研专家工作室暨盐田区小学音乐教研活动

此次活动给盐田区音乐教师搭建了良好的交流展示机会,近距离的感受到了各区音乐教学大咖们的亲身指导,助推了教师们的专业成长促进了各学校间深度的合作交流。在今后的盐田区音乐教学教研活动中,将继续创新教学方式,深化教学改革,充分调动教师的教学积极性、主动性,从而为盐田区师生提供一个抒发音乐情怀和表现艺术创作力的平台。

深圳市胡樱平教育科研专家工作室暨盐田区小学音乐教研活动

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