读书学习+改进型教研活动心得体会

2021-06-12 12:37

新起点新征程——2020年新教师培训心…

2020-12-28 08:57

《长方体和正方体表面积》教学设计

2020-05-24 15:37

“如何培养学生的度量意识”课例研讨…

2020-05-14 12:10

《分数的意义和性质》整理与复习教…

2020-04-24 12:13

聆听《深度学习：走向核心素养（小…

2020-04-24 12:11

小学数学教学活动实施建议（摘录）

2019-10-21 15:11

整理和复习《比和比例》教学设计（…

2019-10-08 07:58

数学思考与问题解决的评价

2019-09-12 14:55

整理和复习《比和比例》教学反思

2019-05-18 11:15

一场“保留整数”辩论赛

2019-03-21 21:29

《利率》教学反思

2019-03-02 14:48

求一个数的百分之几是多少(百分数…

2019-01-18 15:26

分数乘法解决问题教学反思

2018-09-15 11:33

“数与代数”知识梳理与交流

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《小学数学课程标准与教材研究》读…

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《分数与除法》教学设计改

2018-04-13 23:31

《分数与除法》教学设计

2018-04-06 14:23

《三角形的分类》教学反思

2017-05-14 21:06

《基于核心素养的教学改进》心得体…

2017-04-03 22:43

网络研修与校本研修观课磨课心得体…

2017-03-16 14:45

读《写给厌学的你：不读书，换来的…

2017-02-19 11:05

数学广角《优化》教学反思

2016-12-17 10:49

100以内的加减法  退位减法 教学设…

2015-12-19 21:03

混合运算中应注意的事项

2015-11-28 08:12

学习吴正宪老师“数与形结合的策略”…

2015-07-24 19:29

加减混合运算中出现的错误及解决方…

2015-04-18 19:18

表内除法（二）  教学设计

2015-03-27 22:12

用2—6的乘法口诀求商（一）教学设…

2015-03-11 22:09