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关于组建青年教师成长共同体的通知

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《语文教学通讯》B刊2019年11期目…

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12古代诗歌三首教学设计

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山东省义务教育五四分段课程设置方…

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义务教育阶段要求学生必背的古诗词

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《台阶》文本解读

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论理解本位跨学科学习

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古代诗歌三首

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游东营植物园

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组块教学：为言语智能而教

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吕叔湘：当前语文教学中两个迫切问…

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山东省中小学教学基本规范

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大雁的象征意义

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鲁迅《朝花夕拾》字里行间的情感

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鲁迅的童年生活

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余映潮课例评析——充分利用课文，进…

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学语文——元旦晚会相声

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对教师自觉提升意识的追问

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群文阅读之“童趣”

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“学思”课堂中教师的定位与作用

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让课堂焕发出生命的活力

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黄厚江：教师如何听课评课才能更好…

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语文学科一师一优课点评

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语文教学中的传统文化教育摭谈

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四川省成都市2017年中考语文试题（…

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