加载中…
个人简介
于保东,中共党员,山东省东营市实验中学语文高级教师,从事语文教学27年,致力于语文教学的实践与研究,全国优秀语文教师,东营市教学能手,学科带头人,山东省优秀语文教师。东营市局属学校初中语文教研中心组成员
我去过的地方
国内 (23篇)
国外 (0篇)
个人资料
教书先生
教书先生
  • 博客等级:
  • 博客积分:0
  • 博客访问:481,718
  • 关注人气:1,057
  • 获赠金笔:0支
  • 赠出金笔:0支
  • 荣誉徽章:
访客
加载中…
好友
加载中…
评论
加载中…
留言
加载中…
博文

为什么要“学做人”

世界哲学大会的主题竟是“学以成人”,[y1]  来看看杜维明的解读:为什么要“学做人”

杜维明  人民教育  今天

 

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 
(2018-08-17 10:55)

漫漫上学路

董集实验学校七年级5  盖文豪

听,远处枝头传来一声鸟鸣。看,脚边小草开吃一朵小花。闻,近处的月季飘来一股香气。走,走在那漫漫上学路。

 

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 
(2018-08-14 16:37)
鱼戏莲叶北




阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 

浅析科学研究与高等教育的耦合机制

 

 :科学研究支撑和引领的高等教育是现代大学的本质,科学研究支撑和引领高等教育的体制机制是现代大学制度的本质。科学研究与高等教育是支撑现代大学发展的一对最基本关系,是大学教育理论研究和政策制定的逻辑起点。在大学科教融合形态中二者绝不是简单的“并重”和“结合”,而是复杂的耦合关系。“耦合关系”的存在,决定了大学在科学研究、人才培养、服务社会和文化创新等方面的综合实力,通过相互间的反馈、适合、兼容和共振等机制,使大学的使命远远大于科学研究、人才培养等的简单叠

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 

28.小圣施威降大圣

【学习目标】

1.快速阅读课文,学会抓关键词带动整体阅读,提高阅读速度。

2.在读通课文的基础上复述故事情节。

3. 分析孙悟空的形象,了解神话富有想象力的特点。

【学习重点、难点

1.读懂课文,复述故事情节并分析人物形象。

2. 品味语言,感受古典名著的魅力。

 

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 

26. 皇帝的新装

【学习目标】

1.复述故事情节。理解这篇童话的讽喻意义。

2.了解童话想象和夸张的特点。

3.认识生活中的美和丑、真和假、善和恶。 

【学习重点、难点

1.学习复述课文、理解作品深刻的内涵和思想。

2.理解这篇童话的讽喻意义。

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 
《中学语文》2018 年第 22 期 总第 798 期
2018 年 8 月•上旬刊初审目录
•视 点
远离不按规则办事的迷阵 张悦群
——目标问答之四: 为什么要分重点目标
与非重点目标
•阅读教学
语言功能意义:文言文文本解读的突围口
——以《游褒禅山记》为例 佘蜀强
用深度学习让语文核心素养落地生根 代保明
由课文拓向“整本书阅读”的有效尝试 杨 大忠
独特的话语系统是解读小说的金钥匙 于保东
阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 

德育报9月份主题征稿

1484)新学期,你们班有哪些新班规?

     “没有规矩不成方圆”,新学期新班规有利于培养学生的好习惯,而且经过上个学期的实践,我们的班规也有需要进一步完善的地方。班规是关于班级的“美丽的约定”,美在它的价值,美在它的内容,美在它的过程。那么

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 

《班主任》2018年“我该怎么办”第12期征稿启事

 

家庭育儿与健康  昨天

本期话题:家长总是袒护学生,怎么办?

 

 

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 
标签:

教师成长

教育要点

分类: 理论研修

《福建教育》紧急征稿——

 “关注”话题:学校德育目标顶层设计的价值及实践

目标引领前进方向,目标凝聚奋斗力量。国家的发展需要目标引领,教育的前行需要目标指向,学校教育的健康持续发展有赖于目标凝聚奋斗力量,而作为学校教育重要组成部分的学校德育亦如此。

学校的德育目标于整个学校德育的运行具有重要的价意义。学校德育若没有明确而合理的目标指引,没能明确其是“为了什么”,要“实现什么”,德育

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 
  

新浪BLOG意见反馈留言板 电话:4006900000 提示音后按1键(按当地市话标准计费) 欢迎批评指正

新浪简介 | About Sina | 广告服务 | 联系我们 | 招聘信息 | 网站律师 | SINA English | 会员注册 | 产品答疑

新浪公司 版权所有