加载中…
个人简介
于保东,中共党员,山东省东营市实验中学语文高级教师,从事语文教学27年,致力于语文教学的实践与研究,全国优秀语文教师,东营市教学能手,学科带头人,山东省优秀语文教师。东营市局属学校初中语文教研中心组成员
我去过的地方
国内 (23篇)
国外 (0篇)
个人资料
教书先生
教书先生
  • 博客等级:
  • 博客积分:0
  • 博客访问:433,211
  • 关注人气:1,040
  • 获赠金笔:0支
  • 赠出金笔:0支
  • 荣誉徽章:
访客
加载中…
好友
加载中…
评论
加载中…
留言
加载中…
博文

《画刊国学•初中版》九月刊约稿

【诗文趣说】九月节气:白露、秋分;节日:教师节、中秋节

1.诗词寻芳:赏析九月的诗词;2、文言撷英:赏析九月的古文;3、风物采华:介绍古文化知识序列一:天文历法。要有知识性、趣味性,三篇字数均2000字内。

【经典常谈】《朝花夕拾》、《红星照耀中国》两部名著要求从学生立场写任务型导读过程性模块,分

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 

支教日记(八十)再说名著阅读问题

于保东

随着名著阅读的火热,不断有专家对如何进行名著阅读提出自己的看法和认识,今天在群里提出一个问题:

 

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 

支教日记(七十九)把学变成真正的“学”

于保东

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 

2018年《中国德育》第13期话题栏目征稿启事

《中国德育》(国内统一刊号:CN115338/G4

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 

“以便”还是“以备”

——《皇帝的新装》教学感悟

于保东

《皇帝的新装》是经典名篇,越是经典名篇在教学过程中越是需要引领学生深入走进文本,对言语形式和内容进行品悟、体会、思辨,从语境到方式再到内涵深入分析。也可针对文中的关键词语进行深入思考和辨析,进而起到牵一发而动全身效果。在再次研读《皇帝的新装》时,发现了一个非常有趣的细节问题。文中有“老大臣注意地听着,以便回到皇帝那儿去的时候,可以照样背出

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 

探寻多种视角,追求创新生成

——《孔乙己》复习教学的探索与实践

孟宪军

【教学缘起】

中考以课内小说作为材料,有着多元的价值取向:涵养文学素质,张扬阅读个性,“在阅读中学会阅读”,为小说教学作出正确科学导向。教科书编选了相当数量的小说作品,鲁迅小说占据了一定权重。这些作品因其充裕的教学资源而备受重视,但也因其思想意蕴、艺术造诣的深厚成为学生理解把握的难点,鲁迅小说尤其如此。以《孔乙己》为范例,有利于聚焦、化解小说复习教学中的难题,提炼文学作品鉴赏能力发展的一般规律,帮助学生进一步深入解读小

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 
古诗词鉴赏授之以渔更重要
此文发《语文教学通讯》2018年5月高中刊


阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 

中小学幼儿园教师培训课程指导标准

(义务教育语文学科教学)

第一部分 前 言

 

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 

   澜:让课堂焕发出生命的活力(节选)

华东师范大学教授、博士生导师   叶澜

从生命的高度用动态生成的观点看课堂教学,包含着多重丰富的涵义。

 

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 

什么是教育教学的高质量

于保东

这是一个10分钟的发言稿,学校要统一对教育教学质量的思想认识,这个发言我个人觉得应该代表一个教师的教育教学思想。虽然简短,但要精要。

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 
  

新浪BLOG意见反馈留言板 不良信息反馈 电话:4006900000 提示音后按1键(按当地市话标准计费) 欢迎批评指正

新浪简介 | About Sina | 广告服务 | 联系我们 | 招聘信息 | 网站律师 | SINA English | 会员注册 | 产品答疑

新浪公司 版权所有