教育评价改革的难点和对策

2022-12-23 07:55

探索助力“五育融合”的评价体系

2022-08-26 06:00

如何“考”的更科学

2022-07-29 08:05

教育观念决定“五育融合”实施效果

2022-07-22 06:41

教学活动中如何实现“五育融合”

2022-07-15 06:30

在课程建设中落实“五育融合”理念

2022-06-17 07:22

“五育融合”的价值追求

2022-06-10 06:44

测评促进育人方式变革

2020-06-12 08:29

测评指向学习

2019-12-18 07:53

以招考改革引领普高转型

2019-11-13 07:43

重视国家课程的校本化实施（二）

2018-06-23 06:37

重视国家课程的校本化实施（一）

2018-06-22 06:13

短板与长板

2018-05-23 06:18

对物理等级考试卷进行评价

2018-05-09 06:15

管理与治理

2018-04-04 07:04

加法与减法

2018-03-28 06:12

课程与教学

2018-03-21 06:24

守正与创新

2018-03-14 06:09

数学与推理

2017-08-30 06:27

锻造教学领导力，创生实力优质校

2016-10-20 06:17

课程教学改革要有“规准”意识

2016-10-14 06:10

浅说高层次思维能力的培养

2016-02-18 06:36

关注内在学习动机

2015-12-24 06:02

教育综合改革背景下的德育实践（三…

2015-12-23 06:18

“分层递进教学”25周年研讨会（四）…

2015-12-14 06:35

“分层递进教学”25周年研讨会（三）…

2015-12-12 06:47

“分层递进教学”25周年研讨会（一）…

2015-12-10 06:30

从优秀图书评选想到的

2015-11-26 06:17

在坚守中实现创新发展

2015-11-20 06:32

从经典走向未来的“分层递进教学”

2015-10-26 06:31

在动手动脑中感受物理学科之美

2015-10-16 06:29

青铜器：中华民族的历史瑰宝

2015-09-12 06:32

乘“东方之舟”，走进峥嵘岁月

2015-09-03 06:39

原创舞台剧《东方之舟》即将上演

2015-08-28 06:06

音乐教学需要变革

2015-07-07 06:29

翻转的课堂，翻转的学习

2015-05-13 06:14

做学科带头人应关注的

2015-05-11 06:46

随堂考试与即时奖励

2015-05-09 06:40

常生龙：教育信息化撬动课堂引发深…

2015-05-07 06:23

寻找更高效益的“翻转”方式

2015-05-01 06:38

“翻转课堂”改变的不只形式

2015-04-22 06:30

“翻转课堂”是有效的课堂管理

2015-04-21 06:38

在白玉兰教学论坛上的发言摘要

2015-04-20 06:42

第四届“白玉兰”国际教学论坛开幕

2015-04-18 06:38

翻转课堂的四大支柱

2015-04-17 06:10

虹口报报道学校艺术教育改革

2015-04-08 06:40

语文教学，少一点炮轰多好

2015-02-17 06:45

为师生心理健康搭桥

2015-01-29 06:47

英语教研新探索

2015-01-08 06:40

关注信息技术发展的四个方面

2014-12-17 06:43