何谓“学问”

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教学，要少教多学

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删繁就简与领异标新

2021-01-29 17:51

“学”与“问”相辅而行

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从两幅浮雕看教学改革

2020-07-17 20:56

感悟“志不求易者成，事不避难者进”…

2020-07-09 17:30

线上线下融合教学的应对策略

2020-05-30 16:23

寻梦有志，逐梦有行，圆梦有恒

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把时间还给学生，把方法教给学生

2013-10-29 11:10

从研究生被毒死案件看大学生的人际…

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单腿教师的坚守

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山东大学劝退近百名学生

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从高考落榜生到种粮女状元 

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心理压力会影响孩子的身高

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 “桃花源”式教育引发争议

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13岁女孩难忍家庭暴力跳楼身亡

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小升初试题难倒研究生

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“快乐活动日”提升了学习快乐度

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分数排行榜制造“差生”

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杨振宁谈“渗透性学习”

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学习要有“空杯心态”

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大人的快乐与孩子的快乐

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爸爸像什么？

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小学生在课堂猝死的教训

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活教育与死教育

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抑郁症出现低龄化倾向

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鹦鹉为什么咳嗽？

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学生参与学校管理

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何必着急为郭德纲喊冤叫屈

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让学生生活得更有尊严

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复旦大学校歌又改回去了

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有偿家教的五大危害

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终身学习的四大支柱

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