教家长如何处理老师的电话来访—家校沟通(二)

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在群里见到一位妈妈说,老师打来电话说,孩子上课老说话,怎么办?有妈妈朋友支招说,不用管。不管也是个办法,而且,尤其是小孩子,上课说句话也无所谓,他们根本就没有什么纪律的标准,就觉得不说话很难受。也有的说,孩子上课说话可不是个好习惯,得管。公说公有理,婆说婆有理。但一旦这种情况出现,老师打来电话,很有可能已经影响自己的孩子或者其他同学或者老师的正常上课秩序,这种情况怎么能配合老师,又不伤害孩子呢?
记得我在第一次家长会的时候,我就给家长支了一招。首先我介绍了如何理解家校电话联络。我说,“很有可能,我会给你们打电话,说孩子最近迟到频繁或者作业有不完成等情况,您怎么看待这么问题?第一,老师是在和您沟通孩子的最近情况,有一些不尽人意的地方,而不是单纯地告状,也不是老师不喜欢这孩子,不要自己先下定义,也不要给孩子这种错觉;第二,我希望您能配合我的工作,假如班里有迟到的,有说话的,老师都不管,孩子都都很随意,您愿意让孩子在我这样的班呆着,孩子在这样的班里您放心吗?我想大家都愿意要一个纪律严明的班集体。第三,我和您沟通的目的是要彼此了解孩子的情况,最终解决问题,而不是让您去批评孩子指责孩子,这样很容易起到相反的作用。第四,在和孩子沟通的时候,注意方式方法,您是我和孩子的桥梁,很多事情在您这一处理一加工,可能师生关系更融洽,也可能让孩子讨厌老师恐惧老师,和老师走向对立。一旦孩子不喜欢老师了,老师教授的这门课,孩子很有可能会走下坡路。最终遭殃的是自己的孩子。”
具体怎么做呢?我给家长介绍了方法。“比如,您不想让孩子知道老师打过电话说孩子老迟到,您就隐去老师打电话的环节,这也是保护孩子的一种办法。您可以旁敲侧击地说,有同事老迟到,问孩子怎么看?或者您就直接早几分钟叫孩子起床。关于说话的问题,您也举例说,某某小朋友上课老说话,问孩子如何看这个问题,问问班里有没有这种情况,最后嘱咐,咱千万别干这样的事,或者鼓励两句,妈妈相信你是个懂事的孩子,咱要做到尊重老师尊重同学……时间久了,自然就起到效果。”
为了孩子的进步,为了孩子的发展,为了孩子的成长,家校联系是必要的,注意方式方法也是很重要的。