幸福？快乐？

    今天起得题目有点绕。幸福快乐是大家最熟悉不过的最美好的词语之一，它俩儿是同义词近义词，近的就象双胞胎姐妹，紧密地在一起，比如说，祝…幸福快乐。但幸福和快乐又有所不同，有什么不同？如果只能选一个，大家选择让孩子快乐还是幸福？先出两道选择题，让大家更好理解。1一位妈妈生活困顿，为了培养孩子，妈妈省吃俭用，妈妈全心全意地爱孩子，孩子有这样的妈妈很________（A幸福B开心快乐）。2爸爸妈妈领着外出痛快地玩，买玩具吃肯德基……我们只能说，孩子这一天玩得________（A幸福B开心快乐），如果没有都有爸爸妈妈陪，这孩子就很______? 1 选“幸福”2第一个选“快乐”，第二个选“幸福”。由此可见，幸福是心理得到满足、安全感得到满足的由里而外表现出来的心理状态。快乐是因为某种物质或某种心理需求得到满足的短时间的心情或心境。幸福的人一定常快乐，但快乐的人不一定常幸福。我举一个成年人的例子，如果家庭和睦，夫妻恩爱，孩子懂事，那女人表现出来的是满脸的“幸福”，整天乐呵呵的。这样更好理解了，是吗？我有一个邻居，父母很早就离婚，孩子跟着穷父亲，富妈妈经常换男朋友，每个男朋友见到孩子都会给孩子买很多很多的好吃好玩的东东，这些东东只能给孩子带来暂时的快乐，却不能给他幸福。我解释清楚了吗？

爱是孩子幸福的源泉

对于孩子来讲，爸爸妈妈的爱是孩子幸福的源头，是获得安全感的保障。但是，不幸的是，好些家长并没有意识到这一点，她们自以为是地认为，给孩子创造良好的学习条件、物质环境，就是爱孩子，可以给孩子带来快乐，但我们现在知道，却带不来幸福。家长期待着在优越的条件下、环境中的孩子听话、考出好成绩来回报他们的付出，他们忽略孩子的心理成长和内心需求，不曾想，对于有些孩子，这造成了压力，反而适得其反，他们整天在压力中学习生活，根本体会不到学习的快乐，得不到爸爸妈妈的爱，更谈不上幸福，因为听话、成绩和爱做了一个等价交换，没有成绩，就等于妈妈不爱我，这对于孩子来讲是可怕的，是致命的。有时大家并不想知道，但它真真切切的在那里，在你的潜意识里。

案例

某个星期六，市里举行每年一度的教师运动会，参加入场式的老师6:20到校。一大早，飘起雨滴，来到学校之后，我到办公室拿雨伞，这时，两个男生从教室走出来，他们已经自习一段时间了，这让我震惊，让我心疼，让我佩服……我的心情难以表达。为了高考，孩子们整天拼命苦读，晚上学到午夜是家常便饭，即使及时熄灯，他们在用小台灯挑灯夜战……不知道远在家乡的父母知道了自己的孩子早起晚睡，拼命学习后会作何感想，我做老师都心疼不已，他们压力重重，但有的却在压力中体现出那种倔强，那种执着，让我欣慰让我感动也让我佩服。但也有的在重重压力下，他们慢慢走向崩溃的边缘。

我身边到处是真实鲜活的例子。听说某高中学生不堪学习压力成了神经病，很震撼。高中孩子的学习压力，随着高考的临近，日益增加。寒窗苦读十二载，就是为了这三天。可想而知，孩子在高考迫近的时候，心理是多么的脆弱和焦虑，我们老师有时候都恶梦连连，更不用说孩子们。这个得精神病的孩子在班里学习挺好，就是优秀才患得患失，生怕别人赶上，真实难为这孩子了。每次成绩出来的时候，他都又紧张又激动。紧张地是怕考不好，激动地是成绩出来后，优异成绩总能给他带来短暂的快乐和安慰，继而是继续的拼搏和努力。孩子因为学习压力得精神病，这固然有孩子自己本身性格的原因，孤僻不爱交际，但父母的教育是否也促成了孩子的这种结局？孩子从小成绩优秀，父母寄于厚望，望子成龙，成绩成了父母和孩子沟通的话题，成了他们之间的纽带，似乎没有了成绩，这对父母和孩子之间就没有了关系，孩子从父母得不到最基本的爱和关怀，在孩子成绩有波动下滑的时候，得不到安慰，得到的是指责，更加严格的监督。高中后，由于教育政策，为了孩子的前程，父母送孩子到条件更好的地区学习，离开家乡，远离父母的孩子更显孤独，在压力日益增加但又不会排解的情况下，孩子最终把自己逼向了绝路，一开始自残，后来整个崩溃了。在姐姐来看他的时候，他已经不认识眼前的人了，姐姐绝望地决定把弟弟送进精神病院。

父母为了孩子获得更好的学习环境，获得更远大的前程，把孩子送到了条件优越的大城市，他们以为这是孩子的需要，孩子会快乐会感到幸福？但是，没有父母的爱，即使条件再优越，孩子不快乐不幸福，父母没有等到孩子金榜题名，却等到的是孩子精神病的噩耗。这是中国的教育，要孩子幸福还是要孩子快乐。不提成绩，父母孩子其乐融融；成绩好了，大人高兴，孩子快乐了。现在，好成绩还在，好成绩的记录还在，但健康的孩子没了，家长的寄托没了，相比之下，成绩重要还是孩子重要？暂时的快乐重要还是长久的幸福重要？我以为，很多时候没有好成绩，家长可以有个健康的，活生生的孩子，有您的爱，孩子就快乐幸福。

结束语

有一位朋友曾经说过，整天因为孩子学习，粗心，写作业磨蹭，做事墨迹，娘俩吵架，搞得不开心。后来想想，相对于娘俩亲密的亲子关系，那些算什么？还是让我们珍惜孩子整天叫我“妈妈”的幸福甜蜜时光吧，朋友如是说道。希望有类似情况的父母能象我的这位朋友早日觉醒，早日从怪圈跳出来，成绩、学习不是我们生活的唯一，孩子性格开朗活泼、热情大方、随和友好、认真负责、幽默风趣、团结合作、诚实勇敢……都是我们应该关注的，都是孩子应该具备的品质，快乐健康才是我们教育孩子终生追求的目标。从小给孩子爱和关怀，让孩子成为身心健康的人，让孩子体会有我们爸爸妈妈，他们是幸福的。有我们爸爸妈妈在，在困难面前，孩子也是有力量有勇气的。告诉孩子，我们永远在你身边。

我们要孩子快乐，更要孩子幸福。愿我们的孩子天天快乐，一生幸福。（虽然我们知道这就是愿望，生活远没有这么顺利，但是爸爸妈妈还是祝福。）