建构和谐氛围提高教学效益

2020-05-08 21:52

新课程下的课堂学生自主学习

2020-05-08 21:50

意料之外与动态生成

2020-05-08 21:49

教学语言的艺术性

2020-05-08 21:47

框架备课，集体创作“校本教参”

2020-05-08 17:43

走出“集体备课”的误区

2020-05-08 17:40

“集体备课”中的“忽视”

2020-05-08 17:34

从“以教为主”到“以学论教”

2020-05-08 17:32

对“集体备课”的反思

2020-05-08 17:29

五种策略精心设计教学

2020-05-08 17:28

后现代境域中的课堂教学设计

2020-05-08 17:19

课堂教学三境界

2020-05-08 17:17

阅读教学要提高效率

2020-05-08 17:16

如何评价一个新教师的上课

2020-05-08 17:14

教醒学生的耳朵——中学语文教学语感…

2020-05-08 09:10

学生语言为何贫乏

2020-05-08 09:00

中美两国作文评价标准

2020-05-08 08:58

作文教学的四维辅导

2020-05-08 08:56

语文的延伸———《自己去吧》教学片…

2020-05-08 08:47

皮亚杰式的课堂提问

2020-05-08 08:44

语文课程的研究性学习中教师的角色…

2020-05-08 08:43

从在语文说话课教学中提高学生口语…

2020-05-08 08:41

让主体真正成为主角

2020-05-07 22:24

调控课堂节奏的要素配置

2020-05-07 22:22

语文课堂教学结构初探

2020-05-07 22:14

构建诗意课堂，提高教学效率

2020-05-07 22:12

语文教学中运用心理效应的尝试

2020-05-07 22:10

从语文教学生态论的角度看语文课外…

2020-05-07 22:02

农村初中的文本教学值得思考

2020-05-07 22:00

开展综合性学习值得关注的几个问题

2020-05-07 21:59

语文教学中发展学生求异思维

2020-05-07 21:58

依托教科研，走进新课改

2020-05-07 17:55

教学评价的原则

2020-05-07 17:53

校本教学研究的几个问题

2020-05-07 17:46

教师为什么不愿意上公开课

2020-05-07 17:44

反思在教学管理的过程中（三）

2020-05-07 17:42

反思在教学管理的过程中（二）

2020-05-07 17:41

反思在教学管理的过程中（一）

2020-05-07 17:30

优化课堂教学过程，提高语文教学效…

2020-05-07 17:28

好课要把好“十个度”

2020-05-07 17:26

探究学习的评价原则

2020-05-07 17:24

中学语文中的现代小说教学

2020-05-06 22:19

让语文学习与生活一路同行

2020-05-06 22:18

在阅读教学中培养学生的习作能力

2020-05-06 22:16

多媒体技术在语文教学中的运用

2020-05-06 22:14

诗歌的读说写一体化教学

2020-05-06 22:06

让自主性学习真正走进语文教学

2020-05-06 22:06

让学生在快乐中学习语文知识

2020-05-06 22:04

校本教研贵在“实”

2020-05-06 17:32

重视评价体验成功

2020-05-06 17:31