让学生敢问、想问、善问、会问

2019-12-28 19:26

对课堂提问技巧的反思

2019-12-28 19:25

发展创新能力，从“问”起步

2019-12-28 19:17

提高思想政治课教学提问的有效性

2019-12-28 19:15

从“无问题”到“有问题”的飞跃

2019-12-28 19:14

让学生出题

2019-12-28 19:13

[转载]上好课的十大经典法则，值得…

2019-12-27 22:49

[转载]朱永新：语文教育的根本：阅…

2019-12-27 22:44

[转载]试卷分析时，师生该怎么做

2019-12-27 22:31

[转载]必须坚持的几条教学理念

2019-12-27 20:56

[转载]如何板书更有效?

2019-12-27 20:55

[转载]如何评课更有效？

2019-12-27 20:42

精心设计课堂提问，提高课堂教学有…

2019-12-27 17:23

高三数学复习课课堂提问

2019-12-27 17:22

化学课堂教学中的有效提问

2019-12-27 17:21

一石激起千层浪，课堂提问魅力大

2019-12-27 17:11

课堂提问不仅仅是简单的“问”

2019-12-27 17:10

小学生轻松阅读识字教学的探索

2019-12-27 13:37

语文素养的形成与发展

2019-12-27 13:35

尴尬与突破

2019-12-27 13:22

让阅读的枝头缀满个性的花朵

2019-12-27 13:21

语文课堂教学中有意识地渗透情感教…

2019-12-27 13:20

让孩子闻到汉语的芬芳

2019-12-27 13:18

语文教学中渐进法的运用

2019-12-27 13:10

快乐语文尽显人文

2019-12-27 13:10

体验语文新课程

2019-12-27 13:09

在阅读教学中训练学生的说话能力

2019-12-27 13:08

关于小学语文“自主创新学习”的再思…

2019-12-27 13:06

实施“和美教学法”实现师生生命价值…

2019-12-26 22:43

从对比课中得实效

2019-12-26 22:42

新课程实施中的六大矛盾冲突与反思

2019-12-26 22:30

学校转型性变革背景下教研组长的角…

2019-12-26 22:29

有效教学的前提——教材解读

2019-12-26 22:28

学习方式转变的理性反思

2019-12-26 22:27

分层教学促进教育发展

2019-12-26 22:26

课堂提问技能学习心得

2019-12-26 18:22

语文教学中如何“巧提问”

2019-12-26 18:21

数学课堂提问技巧

2019-12-26 18:20

有效提问的教学策略

2019-12-26 18:19

体育教学的提问技巧

2019-12-26 17:45

老师，请你多问问“为什么？”

2019-12-26 17:31

告别无效提问，演绎精彩课堂

2019-12-26 17:30

有效提问是提高课堂教学质量的保障

2019-12-26 17:30

发掘课堂提问蕴含的潜力课堂

2019-12-26 17:29

以问激问，播种方法，收获能力

2019-12-26 17:28

怎样让学生在课堂提问中学会反思

2019-12-26 17:18

走进名师课堂，聚焦有效理答

2019-12-26 17:18

这也是“满堂灌”

2019-12-26 17:17

除了“还有吗”，还有吗？

2019-12-26 17:17

[转载]把课堂还给学生”并非教师什…

2019-12-25 22:47