探索劳动教育新样态

2022-03-18 12:38

语文课堂“读”领风骚

2022-03-15 18:09

多媒体走进语文课堂

2022-03-15 18:08

小组合作让学生动起来

2022-03-15 18:00

数学课堂教学的现状及其低效的原因

2022-03-15 17:58

提高学生的解题能力：阅读的重要性

2022-03-15 17:57

课堂中对学生获取数学知识的能力培…

2022-03-15 17:55

初中数学教学中如何提高课堂教学质…

2022-03-15 17:45

怎样才能上好一堂新课程理念下的数…

2022-03-15 17:43

对数学新课标要求的落实策略

2022-03-15 17:42

合作，让数学课堂更轻松

2022-03-15 17:40

初中数学课堂教学的引入艺术

2022-03-14 13:01

物理教学中的“三求”

2022-03-14 13:00

思想品德教学要做到“三个实现”

2022-03-14 12:51

初中古诗词教学要做到“三重视”

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初中古诗词教学三部曲

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文言文教学的“三重视、五注意”

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初中化学实验教学的三重视和三培养

2022-03-14 12:40

初中数学概念教学的“三部曲”

2022-03-14 12:38

教学预设“三要三不要”

2022-03-14 12:37

大单元视域下的习作教学

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课堂教学的“三要”“三不要”

2022-03-12 11:37

小组合作学习的基本模式

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小组合作学习为何失灵

2022-03-12 11:25

初中地理生本教学

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初中地理迁移能力的培养

2022-03-12 11:23

学生地理学习技能培养

2022-03-12 11:22

初中地理趣味教学

2022-03-12 11:13

地理教学中学生学习兴趣的培养

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初中地理情感、态度与价值观目标的…

2022-03-12 11:10

初中地理课堂的实效性

2022-03-12 11:09

提升高中作业设计质量“四法”

2021-12-30 22:56

走出课堂“作业”的误区

2021-12-30 22:41

数学作业批改

2021-12-30 22:40

如何把作业引上独立学习的轨道

2021-12-30 22:39

学业评价从作业开始

2021-12-30 22:37

数学作业应注意的几个问题

2021-12-30 22:29

初中数学作业改革的新尝试

2021-12-30 22:26

初中数学兴趣的培养

2021-12-30 22:21

学生本位彰显课程生命力

2021-12-29 22:54

以“核心素养”为本的课堂教学5个特…

2021-12-28 23:16

初中数学作业批改的几点建议

2021-12-28 23:06

培养学生学习兴趣，提高数学教学质…

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初中生数学解题常犯错误的原因和分…

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优化数学教学语言，提高数学教学质…

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初中几何的入门教学

2021-12-28 22:43

作业该怎样改

2021-12-28 22:42

物理作业在物理创新学习中的作用

2021-12-26 14:18

给作业来点评语吧

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批改作业的“痛”与“快”

2021-12-26 14:08