早期教育与神童

中耀

　　我国古代因受早期教育而成为神童的有：孟子（思想家）、杜笃（文学家）、王充（思想家）、班固（史学家）、班昭（文学家、史学家）、黄香（文学家、号称“天下无双，江夏黄童”）等一大批。
　　可是自古以来，总有一部分人认为神童是天生的，说神童“秉赋异常”“天资聪明”是一般儿童不可企及的。因此不相信神童可以培养，还有一些人对“早期教育”坚持反对态度。
　　那么神童究竟是否由早期教育培育而来？或者说神童是否可以培养？
　　家庭教育早，年少显才华
　　李白、杜甫、白居易唐朝三大杰出诗人，少小时都有“神童”的美名。这里只谈谈白居易。
　　白居易是下邽人（今陕西省渭南县），出身于书香门第。
　　白居易祖父白湟曾做过巩县县令，是位有学识的诗人；父亲白季庚，也是位有学识的县令、诗人，后升“别驾”（皇帝特派大使）；外祖父陈润曾任鄜城县令，诗人；外祖母有文化，曾教育过白居易兄弟。白居易母亲陈氏，有文化，善琴书……
　　在这种家庭背景下，白家四兄弟接受白家、陈家两代老人的教育，所以白家兄弟都受过良好的早期教育，都早慧而有才能。
　　后来，白父故去,家境日落。幸而白母努力教导，使四个孩子都学有所成。白居易在《与元九书》中说：“仆始生六、七月时，乳母抱弄与书屏下，有指‘无’字‘之’字示仆者，仆虽口不能言，心已默识，虽百十其示，而指之不善。”意思是他出生六七个月的时候，家里人指着“之”和“无”两个字教给他看，还不会说话的他，竟然就此记住。以后多次再问他这两个字，白居易都能准确指出来。
　　白居易（行二）除了从小就认识字外，五岁时已回背诵不少诗文并已会作诗。九岁时全通诗律，而且白居易读书很用功，以至于口舌生疮、手肘长茧。这样，16岁时，他已经写出了“野火烧不尽，春风吹又生”这样的佳句。
　　白居易因诗而美名，他后来赴考，曾连中三元。二十九岁时就及第“进士”。所以他自己也高兴地题诗说：“慈恩塔下题名处，十七人中最少年。”
　　老三白行简，是唐朝传奇小说代表作《李娃传》的作者，此外还写了《三梦记》等小说多篇；他在《全唐文》中也有作品。
　　老四金刚奴，少小识字，七岁时已能背诵大量诗文，八岁时会弹琴、书法……其聪明程度超过几个哥哥，可是因家境不良，有病未能及时治疗而夭折。
　　白居易兄弟四人少年时皆具才华。实是早期教育的结果。
　　白居易著有《白氏长庆集》七十一卷，今存诗近三千首，数量之多在唐代诗人中首屈一指。
　　“神童”是早期教育浇开的一朵花
　　刘小斌，是江苏东海县的一个小神童。他出生后十个月会说一些简单的话，两岁半时，父亲只用三个多月，就教会他3600个常用字，做到会读、会组词造句。三岁时，父亲教他算术，只用一个月时间就学完了小学算术第一册。四岁时，他把小学课本读过三遍，此外还读了十几本童话和少儿小说。五岁多时，父亲教他学完了初中的数理功课。从六岁起开始学高中功课和英语。因为他智力超常，江苏省曾把他选为全省“十佳新闻人物”。湖北电视台、中央电视台、《人民日报》都曾对他的事迹进行报道。国外一些报刊也报道过他，他后来考入中国科技大学少年班。
　　他是怎样成为神童呢？
　　刘小斌的父亲是农村小学的校长，喜欢读书，特别是读了许多关于优生、胎教、早期教育的书，并且认真实践。他认为小斌所以说话早、智力高、学习好，是因为进行了胎教和积极进行早期教育的结果。他教育孩子的方法是注意培养孩子的学习兴趣，平时鼓励孩子的创造性，对孩子取得每一点进步都及时表扬……
　　刘小斌的父亲认为：对任何一个孩子积极进行早期教育，都可以收到良好效果。他还曾写了一篇文章谈早期教育，最使人们信服的是他举了一些身边的、用他的方法教育出的早慧儿实例：
　　一个叫黄杰的女孩，从两岁半开始早期教育，到七岁时学完小学四年级数学，四岁时已读了一些儿童读物；他妹妹的女孩亚琴，也采用了哥哥的早期教育方法，从三岁开始学识字。仅仅一年就认识了3000个常用字，通读了小学语文课本。四岁时开始学算术，二十天就把小学一年级算术学完。提前入了小学，第一天是一年级生，第二天就升入二年级，过些日子又跳级升入三年级……他已坚定的口吻说：“‘神童’是早期教育浇开的一朵花。”
　　仅从以上两个例子看，神童是由早期教育培育而来的，因此说，神童也是可以培养的。