教子勿强制

李晓东

       有这样一幅漫画：父母给孩子吃蜂蜜,不懂父母爱心的孩子把小嘴闭得紧紧地扭到了后脑勺,好象家长在逼他吃“毒药”。拗不过孩子的父母只好把蜂蜜放到一边,忙自己的去了。

      后来,孩子无意间自己尝了一口蜂蜜, 发现蜂蜜竟如此香甜可口,于是,不待大人再让,自己便大口大口地吞了起来。

      生活中不乏类似的例子,我本人就有切身的体会。我曾寄希望儿子长大当书法家,于是在儿子刚上小学时就为其买来字帖、笔、墨……开始几天随便涂鸦,儿子还有些兴致。后来,我规定儿子每天要临摩十篇大楷。最初,写得还算认真,逐渐就产生应付情绪,几个月后甚至视其为苦恼的负担……看儿子“困”在桌前,手拿毛笔, 眉头紧皱那表情,只好放弃对他当书法家的期望。

     我家有文史类藏书千余册,闲暇时间我的爱好便是看书,虽然我从未要求儿子去读,但是受我潜移默化的影响,儿子也浏览了不少我的藏书,逐渐地他增长了许多课外知识,有时还能将学到的成语典故借鉴到作文中去。儿子的作文水平因之有了较大的提高,甚至成了学校里的“小记者”。

      我想, 这也许是当家长的言传身教的结果,是环境熏陶了儿子。如果当初我强迫儿子几天读一本书, 几天写一篇作文,说不定孩子的逆反心理会使儿子重蹈练书法的覆辙。所以我说, 强制不是教育孩子的好方法。